قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف - الملتقى الفلسطيني التعليمي - www.4pal.net
 
 
 
 

 روابط مفيدة : استرجاع كلمة المرور | طلب كود تفعيل العضوية | تفعيل العضوية | أضفنا للمفضلة | اجعلنا صفحة البداية |  صوت الملتقى مباشر |  إذاعة القران الكريم | مركز تحميل الملفات | رؤية و رسالة | إختبار الأعضاء

تسر إدارة الملتقي الفلسطيني التعليمي أن ترحب بالسادة الأعضاء والزوار في بيتهم بيت كل العرب و ملتقاهم الثقافي الكبير و نحن إذ نزف لهم هذه البشرى الطيبة فإننا نرجو للجميع طيب الإقامة و نأمل منهم التعاون من أجل إنجاح هذا الصرح الذي نعتبره بيتاً للجميع يجمعهم على الحب و التقوى و العمل الجماعي المشترك ,,,
 

 
العودة   الملتقى الفلسطيني التعليمي - www.4pal.net > إدارة ومناهج > [ طلبات مستعجلة من المواد التعليمية]
 

[ طلبات مستعجلة من المواد التعليمية] نحيطكم علماً الادارة لن تتعامل مع اي طالب يقوم بتنزيل اكتر من موضوع في القسم يومياً . قم بإدراج طلبك في موضوع واحد فقط يومياً مع ذكر المحتوي في اسم الموضوع اي .. لاتذكر (طلب - طلب عاجل : الخ ) عليكم بذكر طلبكم في اسم الموضوع كمثال .. طلب حل أسئلة الدرس الأول من ماده الفيزياء للصف العاشر - في حال طلب حل اى سؤال من الكتاب عليك كتابه الاسئلة في طلبك اي لاتذكر ارقام صفحات فقط اكتب السؤال لنجيب عليك

الإهداءات
من تنويه : سيتم البدء بمسآبقة || أنشط عضو || غـــــدا بإذن آلله .. ارجو من آلمشآركين بآلمسابقة ( Raghad ، الشاعر عطا سليمان رموني ، أميرة بنفسي ، شموخ فلسطينية ) آلتفآعل معنا ...     من جمعة مبآركة : عطر الله جمعتكم برياحين الجنة وظللكم بأغصان بساتينها وسقاكم من زلال كوثرها وجعلكم من المغتنمين لوقتها بكثرة الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم التالين لسورة الكهف الناجين في يوم النفخ والحشر والثابتين على الحق حتى لقاء الرحمن     من مبروك : الف الف مبروووووووك لكل عشاق النادي الملكي ((ريال مدريد)) حصوله على كأس اسباني     من عاجل : مصدر: مالية رام الله ستصرف نصف راتب لموظفيها     من *ــ* : اللَّھم أَشْغِلْنِي بِذِگرِگ عَنْ گلّ ذِگر وَ بِطَآعَتِگ عَنْ گلّ طَآعھ سَبْـَפـَٱن اللَّـہَ وَالْحَمْدُ للَّـہَ وَلاَ إِلَهَـ إِلاَ اللَّـہَ وَ اللَّـہُ أَگْبَــرْ وَلٱ حَوْلَ وَلٱ قوَّةَ إِلٱ بِاللَّہَ الْعَلَيّ العظيم     من يآرب : حين يحبك إنسان تشعر بأنك جميل والدنيا واسعة ، فما بالك حين يحبك الله سبحان وهو رب الجمال ورب الدنيا ورب الضيق والسعة ؟ - ربي أسألك حبك ، وحب من يحبك ، وحب كل عمل يقربنا إليك.    

إضافة رد
 
Bookmark and Share أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم 15-02-2013 رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
عضو جديد
إحصائية العضو








 أهلا وسهلا بكم

الملاك الصامت غير متواجد حالياً


Awt12 قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف

السلام عليكم
ياريت عايز قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف للصف آلأول الاساسي

 







رد مع اقتباس
 
 
قديم 15-02-2013 رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عضو محترف

الصورة الرمزية البراءة

إحصائية العضو








 أهلا وسهلا بكم

البراءة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف

ان شاء الله بتلاقي مساعدة

بالتوفيق







التوقيع


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

هل وقع احدكم بعشق الصداقه ؟
يتابع صديقه بصمت ، بنظرات البراءه ..
يحزن حين يحزن صديقه ' يتعب بتعبه ')
هل شعرتم بغيرة الصدآقه ؟!
عندما يغار ﻋﻟى صديقه خوفآ ﻣن احد
ﯾأخذ مكانه !! يتمنى أن ﻛل قطعه
بقلب ﺻدﯾقه تمتلىء بالحب له ..
ﻣن لديه صديق بمذاق عشق الصداقه
لا يحتاج للحب $؛

ربي ما يحرمني منها " بنت كوول "


رد مع اقتباس
 
 
قديم 15-02-2013 رقم المشاركة : 3
معلومات العضو

الصورة الرمزية آلآمير

إحصائية العضو








 أهلا وسهلا بكم

آلآمير غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف

ألعاب تربوية للمرحلة الابتدائية


نماذج لألعاب تربوية
اللعبة رقم ( 1 ) :
اسم اللعبة : صيد السمك
الموضوع : المفرد والمثنى والجمع
هدف اللعبة : أن يفرِّق التلميذ بين المفرد والمثنى والجمع
مستوى اللعبة : الصف الرابع الأساسي
عدد اللاعبين : جميع طلاب الصف
أدوات اللعبة : بطاقات – دبابيس – قطع مغناطيسية – صنارة صيد
إعداد اللعبة : تُكتَب بطاقات تحتوي على أسماء مفردة وأسماء مثناة وأسماء تدل على جمع . تبعثر هذه البطاقات منكَّسة على الأرض ، ويثبَّت في كل بطاقة دبوس أو حلقة معدنية ، وتُعد للصيد صنارة يمكن أن تغطى بالمغناطيس ليسهل الصيد بها .
طريقة اللعب : يتداول التلاميذ بالدور صيد السمك ، فإذا استطاع التلميذ التعرف على نوع الكلمة التي اصطادها فإنه يعيد إلقاء الصنارة ليصطاد مرة ثانية ، أما إذا أخطأ في التعرف على نوع الكلمة فإنه يتركها لغيره ، وفي النهاية يحسَب عدد البطاقات التي اصطادها كل تلميذ ، ومن يجمع أكثر البطاقات يُعَد الفائز ، ويصفق له التلاميذ أو يُمنَح جائزة .
ملاحظة : هذه اللعبة تصلح لموضوعات أخرى مشابهة مثل التفريق بين الفعل الماضي والفعل المضارع وفعل الأمر .
--------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 2 ) :
اسم اللعبة :الرجل الخائف والمنطاد
المستوى: من الصف الثاني الابتدائي وتعدل حسب مستوى الطلاب

الهدف: تنمية المهارات اللغوية ومراجعة المفردات
اللعبة: تشبه هذه اللعبة لعبة المشنقة الشهيرة في طريقة اللعب. تبدأ المعلمة برسم رجل خائف متعلق بمنطاد ذي خيوط متعددة (حوالي 8 أو10 ) على موج مرتفع. وترسم في البحر قرش مفترس يميل شكله للزرافة. تسأل المعلمة الطلاب عن حيوان مثلا يعتبر مثالا للصبر والتحمل يعيش في الصحراء وتقوم برسم خطوط بعدد حروف الكلمة المرادة وتطلب منهم اقتراح حروف أو كلمة. كلما اقترح الطلاب حرفا سليما كتبته على الخط المناسب وإذا كانت المحاولة خاطئة فإنها تمسح خطا من خطوط المنطاد التي يتعلق بها لرجل الخائف. إذا اقترح الطلاب كلمة وكانت صحيحة فإنها تمسح أسنان القرش وإذا كانت الكلمة خاطئة ترسم ملامح مضحكة على وجه الرجل الخائف وتمسح جميع الخيوط ليقع الرجل عند القرش. اللعبة مناسبة للمرادفات والأضداد وأجزاء الجسم وأسماء البلاد والحيوانات وغير ذلك. كما تصلح للمنزل لتعلم المفردات الجديدة ومراجعتها. وقد تبسط للصف الأول الابتدائي.
--------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 3 ) :
اسم اللعبة : قاموسي المصور
المستوى: من الروضة وحتى الصف السادس
الهدف: تعلم مهارة استخدام القاموس، تذكر المفردات الجديدة
المهارات: القراءة والكتابة والرسم
اللعبة: عمل قاموس مصور عمل جماعي مفيد وممتع في نفس الوقت. يحضر كل الطلاب دفاتر فارغة وتقسم بعدد حروف الهجاء. عند تعلم مفردة جديدة مثل قلعة أو مقطورة يقوم الطلاب بكتابة الكلمة في المكان المناسب لترتيبها في القاموس مع شرح ورسم بسيط معبر عن الكلمة. يخدم القاموس كمرجع للطلاب في تعلم وتذكر المفردات كما يفيد في تعلم مهارة استخدام القاموس. تفيد الفكرة كثيرا الطلاب الذين لغتهم الأم غير العربية. كما أن ربط الكتابة بالرسم يعمل على تثبيت الصورة في مخيلة الطفل. --------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 4 ) :
اسم اللعبة : الوحش الوسيم
المستوى: من الروضة وحتى الصف الثالث الابتدائي
الهدف: التعرف على أجزاء الجسم، تنمية مهارة الكتابة
المهارات: القراءة والكتابة
اللعبة: تحضر المعلمة علبتين كبيرتين من ورق الكرتون على ان تكون كل علبة ذات ستة أوجه. تكتب على العلبة الأولي أجزاء الجسم على جزء على وجه (يد، رجل، عين، أنف، أسنان، وجه). ثم تكتب على العلبة الثانية أرقام (2، 3، 4، 5، 6، 7) مثلاً. تطلب من مجموعة من الطلاب الوقوف على السبورة للرسم و تطلب من بقية الطلاب إخراج ورقة للرسم عليها. تبدأ اللعبة باختيار طالب لرمي الكرتون الأول وآخر لرمي الكرتون الثاني فيعرف الطلاب أنهم سيرسمون مثلا عيون الوحش وعددها ثلاثة. ويستمر رمي العلب حتى ينتهي شكل الوحش. المرات المكرر لجزء الجسم لا تحسب وعلى الطالب إعادة الرمي حتى ينتهي جسم الوحش. بعد ذلك سيحصل الطلاب جميعا على وحش ظريف بثلاثة أعين وأربعة أنوف ويدين وسبعة أرجل مثلا). يعود جميع الطلاب لمقاعدهم ويكتبوا قصة عن الوحش أين يسكن وما اسمه وماذا يأكل وماذا يحب. -------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 5 ) اسم اللعبة : لعبة الصلصال
فكرة الصلصال التعليمي تناسب الطلاب في الصف الأول والثاني الابتدائي. من أهم ميزات هذه الفكرة تطبيق مدى استيعاب الطلاب للنص المسموع على الصلصال، وهذا بدوره يحفز أكثر من حاسة للاستيعاب والتطبيق. كما أن لعبة الصلصال تنمي خيال الطفل وتسمح له بالإبداع في التعبير عن الفهم دون ضغوط بطلب أوراق عمل. هذه الفكرة تبرز الطلاب الذين يملكون مهارات حركية وحسية والتي قد تفوق قدرتهم عن التعبير عن الاستيعاب عن طريق الكتابة وحل أسئلة التقويم. أثبتت الدراسات أن استخدام أكثر من حاسة في التعلم يعزز الاستيعاب ومن هنا جاءت هذه الفكرة. الطريقة: 1- يوزع المعلم صلصالا على الطلاب
2- يطلب مدرس اللغة العربية من الطلاب التركيز في الاستماع للدرس الجديد. حيث سيعبر الطلاب عن القصة عن طريق الصلصال.
3- يقوم المدرس بقراءة النص الجديد بتعبير جيد ( القصص الخارجية قد تكون مفضلة أكثر)
4- يقوم الطلاب بعمل أشكال من الصلصال تعبر عن القصة أو استيعابهم للقصة. قد يعمل كل طالب منفردا أو كل اثنين.
5- يعطى الطلاب فترة زمنية محدودة لاستكمال مشاريعهم، ثم يعطى كل طالب أو مجموعة الفرصة للحديث عن المشروع وعلاقته بالدرس. ملاحظات:
1- في المدارس الأجنبية تطبق الفكرة بأن يجلب المعلم دقيق، ملح، زيت ، ماء ويكتب المقادير الآتية على السبورة أو على شفافية عرض: كوب طحين- نصف كوب ملح- ملء غطاء زيت- ثلاثة أرباع كوب ماء. ثم يقرأ المعلم المقادير على الطلاب ويجعل أحد الطلاب يقرأها من بعده. يأخذ كل من الطلاب صحنا بلاستيكيا ويمر على مقادير العجين ويملأ بها صحنه ثم يرجع لمكانه ليبدأ في العجن حتى تتكون عجينه الصلصال. ( يفضل بعض المعلمين عدم استخدام هذا النوع من الصلصال لمراعاة حرمة الطعام وكذلك لضيق الوقت) .
2- الفكرة تناسب الطلاب ذوي الصعوبات التعليمية والطلاب الخجولين أو الذين يصعب جلب انتباههم في الفصل. -------------------------------------------------------






التوقيع




نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
رد مع اقتباس
 
 
قديم 15-02-2013 رقم المشاركة : 4
معلومات العضو

الصورة الرمزية آلآمير

إحصائية العضو








 أهلا وسهلا بكم

آلآمير غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف


فوائد العروض المصورة لأنشطة تنمية مهارات القراءة - الصف الأول الإبتدائى

1 - تقدم نماذج بصرية / سمعية من أنشطة تنمية مهارات القراءة بإستخدام الوعى الصوتى والطريقة الصويتة فى مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم 0

2 - توضح أن هذه الأنشطة يمكن إستخدامها بفعالية فى الفصول الدراسية المصرية بالرغم من التحديات التى يواجها المعلمين والمعلمات من عدد التلاميذ الكبير ، ونقص الموارد ، الإلتزام بالمناهج الدراسية 0

3 - توضح لمعلمى ومعلمات الصف الأول الإبتدائى كيفية استخدام الوعى الصوتى والطريقة بفاعلية داخل الفصول الدراسية 0

4 - تساعد المعلمين الأوائل والموجهين على توجيه و إرشاد المعلمين والمعلمات على كيفية استخدام أنشطة تنمية مهارات القراءة بفاعلية داخل صفوفهم الدراسية 0

5 - تساعد مسؤلى وحدات التدريب فى تدريب معلمى و معلمات الصف الأول الإبتدائى على استخدام أنشطة تنمية مهارات القراءة بفعالية داخل صفوفهم الدراسية 0






التوقيع




نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
رد مع اقتباس
 
 
قديم 15-02-2013 رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عضو محترف

الصورة الرمزية البراءة

إحصائية العضو








 أهلا وسهلا بكم

البراءة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف

مشكووووور ع المسااااعدة

موفق







التوقيع


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

هل وقع احدكم بعشق الصداقه ؟
يتابع صديقه بصمت ، بنظرات البراءه ..
يحزن حين يحزن صديقه ' يتعب بتعبه ')
هل شعرتم بغيرة الصدآقه ؟!
عندما يغار ﻋﻟى صديقه خوفآ ﻣن احد
ﯾأخذ مكانه !! يتمنى أن ﻛل قطعه
بقلب ﺻدﯾقه تمتلىء بالحب له ..
ﻣن لديه صديق بمذاق عشق الصداقه
لا يحتاج للحب $؛

ربي ما يحرمني منها " بنت كوول "


رد مع اقتباس
 
 
قديم 15-02-2013 رقم المشاركة : 6
معلومات العضو

الصورة الرمزية آلآمير

إحصائية العضو








 أهلا وسهلا بكم

آلآمير غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف

العفو اختي الغاليه
اشكرك







التوقيع




نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
رد مع اقتباس
 
 
قديم 15-02-2013 رقم المشاركة : 7
معلومات العضو

الصورة الرمزية شموخ فلسطيني

إحصائية العضو








 أهلا وسهلا بكم

شموخ فلسطيني غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قائمه مقترحه لا انشطه يمكن استخدامها داخل الصف

يسلموو ع المساعده
يعطيك الف عافيه
تحياتي






التوقيع



نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
رد مع اقتباس
 
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

جديد منتدى [ طلبات مستعجلة من المواد التعليمية]



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
المعلمة ستيفاني داخل الصف أميرة فلسطين كلية التربية 6 09-06-2012 11:25 PM
غزة.. رغم بداية انفراج معانات الكهرباء لا تزال مشكلة المياه قائمه آلآمير [ الأخبار العاجلة ] 4 04-05-2012 12:48 PM
افكار لعرض الارقام والحروف داخل الصف قلب محب المرحلة الأساسية الدنيا من الأول حتى السادس الابتدائي 12 19-02-2012 08:03 PM
انشطه عن الحج مسك الجنان ملتقى الأنشطة والفعاليات الجامعية و المدرسية 9 26-10-2011 11:23 PM
اليكم هذه الأفكار لعرض الأرقام والحروف داخل الصف ضى القمر المرحلة الأساسية الدنيا من الأول حتى السادس الابتدائي 4 28-05-2011 10:33 PM


جميع الأوقات بتوقيت فلسطين. الساعة الآن 06:20 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
.: جميع الحقوق محفوظة لـ الملتقى الفلسطيني التعليمي .:.
 

صفحة الملتقى الفلسطيني التعليمي - www.4pal.net

Loading