روابط مفيدة : استرجاع كلمة المرور | طلب كود تفعيل العضوية | تفعيل العضوية | أضفنا للمفضلة | اجعلنا صفحة البداية |  صوت الملتقى مباشر |  إذاعة القران الكريم | مركز تحميل الملفات

ننوه للأخوة والأخوات الكرام .. المشرفين والمراقبين والمعلمين الالتزام بقوانين الملتقى الفلسطيني التعليمي .. والمباشرة الفعالة بتلبية طلبات الاعضاء ومتابعة الاقسام أولاً بأول مع متابعه كافة المواضيع الجديدة والتواجد اليومي والمشاركة  - سيتم محاسبة اي شخص يخالف اي تكليف حت ولو كان أنشط الاعضاء .. الالتزام الالتزام .. ..
شرح طريقة ضغط الملفات .. وفك الضغط (بالصور) شرح كيفية إرفاق ملف بالموضوع شرح طريقه إنشاء موضوع جديد في المنتدى للمبتدئين كيف تحمل ملف المرفقات من الملتقى لـ جهازك
شرح بالصور عمليه وضع موضوع داخل المنتدى كيفيه التسجيل في الملتقى الفلسطيني التعليمي بالصور شرح طريقة التسجيل بالمنتدى وتسجيل الدخول " للزوار" للتبليغ عن الروابط المنتهية أو الغير شغالة
العدوان على غزة لحظةً بلحظة

 
العودة   الملتقى الفلسطيني التعليمي - www.4pal.net > ملتقى المرحلة الاساسية > المرحلة الأساسية العليا من السابع حتى التاسع الإعدادي > التربية الإسلامية

التربية الإسلامية [القرآن الكريم] [[السيره النبويه] [كتب وفتاوى اسلاميه] [إلا رسول الله]

الإهداءات
من أخبآر سآرّة : وجود انباء عن مقتل جنديين و اسر ثالث في منطقة رفح ... دعوآآآآآآآآآآآآآآتكم     من .... : ثَلـآثة مُصطلحاتْ أعشقهآ .. ! خَلف خطوط العَدو ، نقطِة الصِفر ، عودة المُجاهدين لِـ قواعدهم بِ سلام     من كلنا مقاومه : حماس + فتح + سرايا + شعبية + الوية الناصر صلاح الدين = كلنا يد واحدة هدفنا تحرير الاقصي والاراضي من دنس الاحتلال     من لالا للحرب الاخلاقيه : ليكن الرد مزلزلا . نريد الرد بلا رحمة .. بلا شفقة اطفالهم ليسوا اغلى من اطفالنا     من محلل عسكري اسرائيلي : لو خير الاحتلال الاسرائيلي ان يقاتل الدول العربية بأسرها او ان يقاتل غزة وحدها ، سيختار قتال الدول العربية ، لانه يعلم جيدا ان الدول العربية بأسرها لن تستطيع ضرب تل ابيب ولكن غزة تفعلها و فعلت ذلك    

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 19-04-2011   #1
عضو - vip
 
الصورة الرمزية الايمان بالله
 
تاريخ التسجيل: Apr 2011
الدولة: فلسطين
العمر: 18
المشاركات: 399
معدل تقييم المستوى: 4
الايمان بالله عضو جديد
Icon3610 مراجعة تربية اسلامية للصف التاسع فصل ثاني

مادة مراجعةفي:

مبحثالتربية الإسلامية

للصف التاسع الأساسي
- الجزء الثاني -
بسم اللهالرحمن الرحيم






الوحدة الأولى " القرآن الكريم "


( الدر س الأول ) الموضوع : القصةفي القرآن الكريم

السؤال الأول : أ . ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( × ) أمام العبارةالخطأ فيما يلي :





1.
( )
من أغراض القصة في القرآن تثبت فؤاد النبي - r.
2.
( )
من سمات القصة في القرآن أنها لمجرد الإخبار عن الأمم السابقة .
3.
( )
القصة القرآنية لا كذب فيها .
4.
( )
من أغراض القصة إثبات صدق النبي -r .
5.
( )
القصة في القرآن تؤكد أن رسالة كل نبي مختلف عن الآخر

6. ( ) القصة مصدر لإثارة الانتباهوالتشويق .

7. ( ) أرسل الأنبياء جميعًا بالدعوة إلى توحيد الله عز وجل وعبادته .

8. ( ) اهتم القرآن كثيرًا بذكر الأسماء والأماكن الواردة في القصص والقرآني .

9. ( ) القصة توصل الحقائق والمعلومات إلى كل الناس .
10.( ) قصة أصحاب الكهف جاءت لتعالجحقيقة إيمانية وهي إثبات قدرة الله على البعث .
11.( ) من سمات القصة القرآنية أنهاحق لا كذب فيها ولا افتراء .
12.( ) من القيمالتربوية للقصة في القرآن تقديم المعاني المجردة إلى محسوسة .
13.( ) من سمات القصة تثبيت فؤاد النبي ، وإرشاد الدعاة من بعده إلىالصبر والثبات 0
14.( ) ذكر القصص في القرآن مراراًفي أكثر من سورة أسلوب يؤكد على العبرة والعظة 0
15.( ) قصة ذي القرنين تعرض نموذج الحاكم العادل الذي يطبق شرع اللهسبحانه .

16 .( ) من قصص القرآن التي تتعلق بحوادثوقعت في زمن النبي (عليه السلام) غزوة بدر وأحد0





السؤال الثاني :اخترالإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :

1. قصة أهل الكهفتوضح { قدرة اللهIعلى البعث - عاقبة الظلممكانة الحاكم العادل – كل ما سبق } .

2. قصة أصحابالجنة في سورة القلم توضح{ قدرة الله على البعث - عاقبة الظلم – مكانة الحاكمالعادل – لا شيء مما سبق }
3. قصة ذي القرنين توضح { قدرة الله على البعث - عاقبة الظلم – مكانة الحاكم العادل – لا شيء مماسبق}
4. قصة طالوت تبين { قدرة اللهIعلىالبعث - عاقبة الظلم – مكانة الحاكم العادل – لا شيء مما سبق }
5. التكرار في القصص القرآني يراد به{ التأكيد على العبرالمستفادة-إبراز الإعجاز القرآني-التنويع في أساليب العرض-كل ما سبق}
السؤال الثالث :اجب عن الأسئلة التالية :
أ . اذكرأنواع القصص القرآني مع ذكر مثال لكل نوع ؟
.................................................. .................... ..........................
ب‌. بم تفسر: 1 ـ لم تذكر القصة القرآنية كثيراً من أسماء الأشخاص والأماكن 0
.................................................. .................... ..........................
2ـ ذكر القرآن الكريم بعض القصص مرات عديدة في أكثر من سورة 0
.................................................. .................... ..........................
3ـ اهتم القرآن الكريم بالقصة القرآنية0
.................................................. .................... ..........................
4ـ تكرار قوله سبحانه { فَقَالَ يَا قَوْمِ اعْبُدُواْ اللَّهَ مَا لَكُم مِّنْ إِلَهٍ غَيْرُهُ إِنِّيَ أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ}
.................................................. .................... ..........................
5ـ إنكار اليهود لرسالة النبي ـ صلى الله عليه وسلم0
.................................................. .................... ..........................
ج. ما أغراض القصة في القرآن الكريم ؟
.................................................. .................... .....................
هـ . عرضت القصة في القرآن سنة الله في الدعوات . وضح ذلك ؟

.................................................. .................... .....................





( الدرس الثاني ) الحوار فيالقرآن الكريم

السؤال الرابع :أ) ضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة، وإشارة ( x ) أمام العبارة الخطأ :

1. ( ) من الألفاظ المرادفة للحوار المناقشة، والمناظرة، والجدل المحمود.
2. ( ) الحوار يباعد بين المختلفين في الرأي.
3. ( ) الحوار مع الملائكة عندما تساءلت عن جعل آدم خليفة يُبرزُ تكريم الملائكة.
4. ( ) اعتمد نبي الله هود ( عليه السلام ) في حواره مع قومه المنطق السليم وعدم التجريح.
5. ( ) من آداب الحوار الوصول إلى الحقيقة بعيداً عن المنطق السليم والعلم والدليل.
6. ( ) يستند الحوار إلى الجدل .
7. ( ) الأنبياء والدعاة جميعاً دعوتهم واحدة وهي عبادة الله وتوحيده .
8. ( ) حوار السحرة بعد إيمانهم مع فرعون يبرزُ استعلاء الإيمان وثبات أهله.
9. ( ) الحوار من أهم الوسائل لإقناع الآخرين .
10. ( ) اعترض إبليس على السجود لآدم عليه السلام .
11. ( ) الحكمة ضالة المؤمن ، أنى وجدها فهو أحق الناس بها .
12. ( ) الكبر من الأسباب التي دعت فرعون للتمسك بعقيدته الفاسدة .
13. ( ) من أغراض الحوار أن يستند إلى المنطق السليم .
14. ( ) من آداب الحوار إفساح المجال للمحاور .
15. ( ) يعتبر الحوار من أهم الطرق لعرض الأفكار المختلفة ومناقشتها .

16. ( ) أرسل نبي الله عيسى عليه السلام إلى بني إسرائيل .







17.
( )
من أغراض الحوار أن يستند إلى المنطق السليم
18.
( )
يعتبر الحوار من أهم الطرق لعرض الأفكار المختلفة و مناقشتها .
19.
( )
من آداب الحوار إفساح مجال للمحاور
20.
( )
المهم من الحوار الوصول إلى الحقيقة بغض النظر عن الألفاظ المستعملة فيه
21.
( )
من مهمات الحوار إبطال المعتقدات الفاسدة و إحلال السليمة مكانها



ب. اجب عن الأسئلة التالية :

1.اذكر ثلاثة أمور من أغراض الحوار في القرآن ؟

.................................................. .................... ..........................

2.اذكر ثلاثة أمور تدل على أهمية الحوار في القرآن الكريم ؟
.................................................. .................... .........................
3. بم تفسر
أ ـ أَذِنَ الله سبحانه للملائكة أن تسأل ، ولإبليس أن يتكلم 0
.................................................. .................... ..........................
ب ـ لابد من اختيار الألفاظ المهذبة في الحوار0
.................................................. .................... ..........................
ج ـ لجأ قوم هود عليه السلام إلى تجريح شخصيته0

.................................................. .................... ..........................





4ـ بيَّن العبر المستفادة مما يأتي :

v = سماح النبي سليمان عليه السلام للهدهد بأن يبين سبب غيابه :.........................................

v = حوار السحرة مع فرعون بعد إيمانهم : .............................................
================================================== ===
السؤالالخامس :
أـ اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
1. الحوار مع الملائكة حول استخلافآدم يبرز (تكريم آدم- معصية الملائكة- استعلاء الإيمان- لاشيء مما سبق )
2 . الحوار مع إبليس عندما اعترض علىالسجود لآدم يبرز(فساد قلب إبليس- عداوة إبليس لآدم- خطر الكبر- كل ما سبق )
3. حوار السحرة مع فرعون يبرز (مكانة فرعون- ثباتالمؤمنين- تساهل فرعون – قوة السحرة )
4 . حوارإبراهيم مع فمرود يبرز (ضعف نمرود – قوة إبراهيم – وحدانية اللهIرحمة اللهI )
5 . حوار أهل الجنة و أهل النار يبرز (نعيم الجنة – عذاب النارالسبل الموصلةلهذا المصير - كل ما سبق )
ب . قرر درس الحوار حقاً إنسانياً هو .................................................. .................... ...............................................
ج - ما رأيك في :-
1- طالبلم يفسح المجال لزميله أن يعبر عن رأيه __________________________________
2- شخص يتحدث بلين ورفق دون التعديعلى حقوق غيره ___________________________

3- رجل تعصب لرأيه واعتمد على أدلة فاسدة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ





د. يحدث أحيانًا أن لاينجح المتحاورانفي الوصول إلى رأي يتفقون عليه . ما هي الأسباب لذلك ؟

.................................................. .................... ................................................................................................ ......

هـ . ماهي أسباب تمسك الكافرين بمعتقداتهم ؟

.................................................. .................... ................................................................................................ .........





( الدرس الثالث ) قصة أصحاب الجنتينسورةالكهف

السؤال السادس : ضع إشارة () أمام العبارة الصحيحة، وإشارة ( x ) أمام العبارة الخطأ :

1. ( ) أرشد الرجل المؤمن صاحبه الكافر إلى قول " حسبي الله ونعم الوكيل " .
2. ( ) الإيمان يحمي صاحبه من الضعف والهوان والكبر والغُرور.
3. ( ) كانت نتيجة صاحب الجنتين هلاك جنته وأمواله وضرب رأسه بيده.
4. ( ) المؤمن يجعل الدنيا في يده، والآخرة في قلبه أما الكافر فيجعل الدنيا في قلبه.
5. ( ) قصة الرجلين المؤمن والكافر نموذجان بشريّان موجودان في كل زمان ومكان.
6. ( ) المقصود ( بالباقيات الصالحات ) العبادة والطاعة وأعمال الخير.

7. ( ) الغنى والفقر معياران يحددان مكانة العبد عند الله .





السؤال السابع : 1. اجب عن الأسئلة التالية

{وَاضْرِبْ لَهُم مَّثَلًا رَّجُلَيْنِ جَعَلْنَا لِأَحَدِهِمَاجَنَّتَيْنِ مِنْ أَعْنَابٍ وَحَفَفْنَاهُمَا بِنَخْلٍ وَجَعَلْنَا بَيْنَهُمَازَرْعًا}

أ‌- ما معنى حففناهما؟ ..........
ب‌- ما فضل سورةالكهف ؟ .................................................. ........
ج ـ " وَاضْرِبْ لَهُم "منالمخاطب ؟ لمن ضرب المثل ؟
المخاطب:.............................. ضرب المثل لـ .................................
د ـ ما العلاقةالتي تجمع بين قصة صاحب الجنتين وقريش ؟
.................................................. .................... ........................
هـ ـ أكمل ما يلي : من نعم اللهسبحانه التي أنعمها على صاحب الجنتين:
.................................................. .................... ........................
و ـ الرجلان في القصة نموذجان بشريان موجودان في كل مكان 0 وضح ذلك؟
.................................................. .................... ..........................
زـأذكر ثلاث فوائد تستفيدها من قصة صاحب الجنتين ؟
.................................................. .................... ..........................
2. قال الله سبحانه " أكفرت بالذيخلقك من تراب ثم من نطفة ثم سواك رجلاً"
أ ـ من المخاطب؟
.................................................. .................... ........................
ب ـ ما نوع الأسلوب في الآية ؟ وماغرضه ؟
.................................................. .................... ........................
ج ـ "خلقك من تراب ثم من نطفة" كيفنوفق بين التراب والنطفة ؟
.................................................. .................... ........................
د ـ ما حق الإنسان في الآية السابقة؟
.................................................. .................... ........................
هـ ـ ما العلاقة بين أصحاب الجنة فيسورة القلم وصاحب الجنتين في سورة الكهف ؟
.................................................. .................... ........................
و . قارن بين شخصية الرجلين اللذينوردا في القصة ؟
.................................................. .................... ..............................
ل. ماذا كانت نتيجة صاحب الجنتين؟
.................................. .................................................. ..............
م. ما معنى ما شاء الله ؟
.................................................. .................... .............................
ن. ما نوع الأسلوب في قوله تعالى : " أكفرت بالذي خلقك من تراب " ؟ وما الغرض منه ؟
.................................................. .................... ..................................
ي. ما سبب حسرة الرجل صاحب الجنتين ؟وماذا تمنى ؟
.................................................. .. ............................................
السؤال الثامن : من سورة الكهف – اكتب الآية الدالة على المعاني الآتية :
1ـ إنكار الكافر ليوم القيامة.
.................................................. .................... ..........................
2ـالشعور بالندم الشديد .
.................................................. .................... ...............
3ـ عبارةإيمانية تقال عندما تعجبك نعمة ما .
.................................................. .................... ....................
4ـ ثقةالمؤمن بربه عظيمة.
.................................................. .................... ..........................
السؤال التاسع : ( الدرس الرابع )قصة عيسى عليه السلام
1ـ أكمل: أ- قصة عيسى وردت في سورة................ وهي من القرآن ................ وثاني أطول سورة .
ب- معنى ( كهلاً )................ ( الأكمه ) ................ ( الأبرص ) ................ ( الحواريون ) ................
ج-نشأت مريم في ........ الله ـI، نذرتها ....... لعبادة الله ، فتقبلها ربها و .......... ونشأت في كفالة ............. u .
د- بشرت ........ مريم بأنها ستحمل بطفل........ من غير زواج يكون ....... ووجيها في الدنيا لكثرة ......... وفي

الآخرة لـ ......... منزلته في الجنة .





2 ـ اذكر الآية الدالة على كل ممايلي:

أ . بشارة الملائكةuلمريم: .................................................. .................... .................................................. .......





ب . كلام المسيحuفي المهد :................................................. .................... .................................................. ...........



ج . أن قدرة اللهIمطلقة: .................................................. .................... .................................................. ..............



د . قدرة المسيحuلإحياء الموتى بإذن الله: .................................................. .................... .....................................



هـ . المؤامرة على قتل المسيحu: .................................................. .................... ................................

و . وجه الشبهبين عيسى و آدمu: .................................................. .................... .............................





4 ـ أجب عما يلي :

أ . اذكر أربع معجزات لعيسى ـu

1. .................................................. .................... .................................................. .................... .........................
2 . .................................................. .................... .................................................. .................... .........................
3 . .................................................. .................... .................................................. .................... .........................
4 . .................................................. .................... .................................................. .................... .........................
ب . اذكر ثلاث فوائد لقصةعيسى ـu
1. .................................................. .................... .................................................. .................... .........................
2 . .................................................. .................... .................................................. .................... .........................
3 . .................................................. .................... .................................................. .................... .........................
ج . كيف ترد على منيستغرب ولادة بدون أب ؟................................................. .................... .............................
د . ما عقيدة المسلمين في صلب المسيح ـu؟
.................................................. .................... .................................................. .................... .........................
هـ. فسر معاني الكلمات التالية : كهلاً : ......... الأكمه : .............. الأبرص : ...............
و. من كفل مريم عليها السلام وهي في المحراب ؟ .................................................. ........
م. ما موقف المسلمين من الأنبياء جميعًا ؟
ن. إحياء الموتى وإبراء الأكمهوالأبرص هل يتنافى مع بشرية عيسى عليه السلام . وضح ما تقول ؟

.................................................. .................... .........................................






الوحدةالثانية العقيدة الإسلامية



( الدرس الخامس ) وظيفة الإنسان في الحياة ( العبوديةوالاستخلاف )

السؤال الأول : أ . ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارةالخطأ فيما يلي :



1.
( )
يقتصر مفهوم العبادة على علاقة الإنسان مع ربه .
2.
( )
إعمار الأرض هو المقصود باستخلاف الإنسان فيها .
3.
( )
الحفاظ على البيئة من معاني العبادة و من وظائف الاستخلاف .
4.
( )
تكريم الله Iيشمل المسلم و غير المسلم .
5.
( )
تطبيق شرع الله لا يحفظ الفرد و المجتمع من الاضطراب و القلق و التوتر .

السؤال الثاني :أولاً : أجب عنالأسئلة التالية :

أ‌- ما معنىالخلافة في الأرض ؟ وكيف يحققها الإنسان ؟

.................................................. .................... ..........................

ب‌- اذكر تعريف شيخ الإسلام ابنُ تيمية للعبادة؟
.................................................. .................... ..........................
جـ وضح كيف نظم الإسلام علاقة الإنسان بأخيه الإنسان ؟
.................................................. .................... ..........................
دـ بم تفسر: 1- الاقتصاد في استعمال الماء من مظاهر الاستخلاف 0؟
.................................................. .................... ..........................
2- الغاية لا تبرر الوسيلة في الإسلام 0؟................................................
3- تكريم الله للإنسان يشمل المسلم وغير المسلم ؟ ..............................................
هـ. وضح كيف يحقق الإنسان مفهومالعبادة في علاقته بجيرانه ؟
.................................................. .................... .............................
و. الآية " هو أنشأكم من الأرضواستعمركم فيها " ما معنى واستعمركم فيها : ..................
م. سبق الإسلام المبادئ المعاصرة بدعوته للحفاظ على البيئة . وضح صلةذلك بمفهوم الخلافة في الأرض ؟ .................................................. .................... ..............
ن. ما هي طبيعة العلاقة بين الإنسانوالأرض ؟ ................................................
ثانيًا : - اختر الإجابة الصحيحة فيمايلي:
1.الخلافة في الأرض يعني : { إعمارها و الاستفادة منثرواتها ـ ملكها و تدمير ما فيها ـ الاستفادة منهادون إعمارها }0
2. العبادة بمعناها العام تعني : { الأوامر والنواهي الشرعية – اسم جامع لكل ما يحبه اللهIلا شيء مما سبق }0
3. العبادة بمعناهاالخاص هي: { كلعمل يقوم به المسلم لوجه اللهIطهارةالقلب – الأوامر و النواهي الشرعية }
4. تمثل العبادة في الإسلام {مظهرتكريم ـ مظهر إذلال ـ مظهر تخلف عن التحضر}

5. من تكريم الإسلام للإنسان { تسخير ما في الكون له ـ جعل وظيفتهإعمارها ـ كل ما سبق }





( الدرس السادس ) نبذ الخرافات والأباطيل

السؤال الثالثأ) ضع إشارة () أمام العبارة الصحيحة، وإشارة ( x ) أمام العبارة الخطأ:

1) ( ) توقع حالة الجو والكسوف يعد من معرفة الغيب 0
2) ( ) الرقى جائزة بجميع أنواعها.
3) ( ) علم التنجيم دراسة علمية قائمة على الملاحظة والمشاهدة.
4) ( ) تحديد جنس الجنين في بطن أمه يعد من علم الغيب.
5) ( ) صلاة الاستخارة هي البديل عن الكهانة والعرافة.
6) ( ) التمائم تعد من صور الشرك بالله.
7) ( ) التوله تقي الإنسان من العين والأذى .
8) ( ) تقوم العقيدة الإسلامية على أن الأمور كلها بيد الله .
9) ( ) علم الفلك حرام شرعًا ، لأنه يقوم على دراسة النجوم والمجرات .
10) ( ) حرّم الإسلام كل صور إدعاء الغيب .
11) ( ) الفأل يملأ النفس بالطمأنينة ويحررها من القلق والاضطراب .
12) ( ) الرقى بجميع أنواعها محرمة .

13) ( ) الإخبار عن الأرصاد الجوية ضرب من التنجيم المحرم .





ب) تخير للمجموعة " أ " ما يناسبها في مجموعة " ب "

أ ب





1 ـ التميمة ( ) تلاوة بعض الآيات0

2ـ الكهانة ( ) الصدف0

3ـ الرقى الجائزة ( ) التشاؤم من البوم0
4ـ التطير ( ) الضرب بالحصى0
( ) ما تنشره بعض المجلات من توقعات
ج) اكتب المصطلح الدال على المعاني الآتية :
1) ( ) ما يعلقه بعض الناس اعتقاداً منهم أنه يدفع عنهم الشر والضرر .
2) ( ) ادّعاء علم الغيب، والإخبار بما سيقع في المستقبل بالضرب بالرمل والحصى .
3) ( ) ما يقرأ على الشخص بقصد دفع الأذى.
4) ( ) خرز يقرأ عليها الساحر بقصد دفع الشر .
5) ( ) التشاؤم من أمر معين ، والرجوع عمَّا كان يقصده الشخص .
6) ( ) يقوم على ربط ما يحدث على الأرض بحركة النجوم .
7) ( ) يقوم على دراسة النجوم والمجرات دراسة علمية تقوم على الملاحظة والمشاهدة .
8) ( ) صلاة ركعتين نافلة إذا عرض للإنسان أمر معين والتبس عليه وجه الخير فيه.

9) ( ) إدعاء علم الغيب وربط ما يحدث بحركة النجوم.






السؤال الرابع : اجب عما يلي :

عن ابن مسعود قال : سمعت رسول الله ( r ) يقول : " إن الرقى و التمائم و التولة شرك " رواه أبو داود

1– عرّف ما يلي : الرقى:............................................ .................... ...
التمائم:.......................................... .................... ...........................
التولة.:.......................................... .................... ...........................
2 – متى تكون الرقية مشروعة ؟ .
.................................................. .................... ................................
3- ما البديل الذي أرشد إليه النبي (r ) عن اللجوء إلى الكهانة والعرافة ؟
.................................................. .................... .................................
4- ما حكم من أتى عرافاً فسأله ؟
.................................................. .................... .................................
5- بم تفسر: أ ـ علم الفلك من الأمور التي حضَّ عليها الإسلام 0؟
.................................................. .................... .................................
ب ـ تحريم الله سبحانه الكهانة والعرافة 0
.................................................. .................... .................................
6. لمَ حرم الإسلام ما يأتي : التميمة . التنجيم . الكهانة ؟
.................................................. .................... ....................................
8. اذكر بعض الممارسات الخاطئة المرتبطة بالكهانة والعرافة في عصرنا الحاضر؟
.................................................. .................... ............................
9. معرفة الأطباء جنس الجنين في بطن أمه هل يتعارض والآية الكريمة " ويعلم ما في الأرحام " ؟
.................................................. .................... ...............................
10. اذكر أمثلة على التمائم ؟ .................................................. ................
11. ما البديل الذي أرشد إليه النبي عليه السلام عن اللجوء إلى الكهانة ؟ .................................................. .................... .......................
================================================== =================

السؤال الخامس : أ) أكمل الفراغات التالية بكلمات مناسبة:





1. قال (r ) : " من علق تميمة فقد ....................................... "

2. قال (r ) : " الطيرة ....................................... ........... "

3. قال (r ) : " من أتى عرافاً فسأله عن شيء لم تقبل له .................... أربعين ليلة "
4. التنبؤ بوقوع الزلازل والبراكين وحدوث خسوف وكسوف ليست من ................. لأنها مبنية على أمور ....................... مشاهدة .

ب) ما الحكم الشرعي فيما يلي :





1. تعليق الخرز والودع على الأطفال والدواب. ______________________________

2. تلاوة القرآن على مريض والدعاء له بالشفاء. _____________________________

3. تفرغ المسلم لأداء الفرائض وحدها. ____________________________________
4. طلب معرفة جنس الجنين في بطن أمه . _________________________________
5. التشاؤم من سماع صوت البوم. _______________________________________
================================================== ============

الوحدة الثالثة الحديث النبوي الشريف






السؤال الأول : ( الدرس السابع ) ( أهمية السلوك الحسن )

عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ قَالَ سُئِلَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ عن أَكْثَرُ مَا يُدْخِلُ الناس الْجَنَّةَ فقَالَ "َتقْوَى الله وَحُسْنُ الْخُلُقِ "وَسُئِلَ عن أَكْثَرُ مَا يُدْخِلُ الناس النَّارَ فقَالَ " الْفَمُ وَالْفَرْجُ"

رواه الترمذي
أ ـ من الصحابي الذي سمع الحديث من رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ؟
.................................................. .................... ................................
ب ـ من العالم الذي كتب الحديث في كتابه ؟
.................................................. .................... ................................
ج- عمَّ كان الصحابة رضوان الله عليهم يسألون الرسول (r ) ؟
.................................................. .................... ................................
د ـ ماذا نتعلم من سؤال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم لأصحابه؟
.................................................. .................... ................................
هـ ـ لقد حضَّ القرآن الكريم على سؤال أهل العلم، اكتب الآية التي تدل على ذلك ؟
.................................................. .................... ....................
و ـ ماذا تقول لهؤلاء ؟
1ـ طالب يفتن بين الطلبة 0
.................................................. .................... ................................
2ـ طالب يغتاب طالب آخر0
.................................................. .................... ................................
3ـ طالب يصلح بين إخوانه المتخاصمين0
.................................................. .................... ................................
ز ـ ماذا يحدث لو :
1ـ انتشر الزنا بين مجتمع من المجتمعات 0
.................................................. .................... ................................
2ـ تحلى أهل المخيم بالأخلاق الفاضلة0
.................................................. .................... ................................

ح ـ للزنا أضراراً اجتماعية وصحية بين ذلك؟






الأضرار الصحية
الأضرار الاجتماعية
1


2



ط ـ كيف يدخل الفم صاحبه النار؟

.................................................. .................... ................................

ي ـ " درهم وقاية خير من قنطار علاج" 0 ناقش العبارة في ضوء فهمك للحديث ؟

.................................................. .................... ................................
السؤالالثاني :
أ - ضع علامة ( ü ) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( û ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي:
v ( ) الإنسان يتحرج من السؤال عما يجهله بدافع الخجل 0
v ( ) النظر المحرم والتبرج من أسباب الوقوع في الزنا0
v ( ) أكثر ما يدخل الناس النار الفم واليد 0
v ( ) الأجوفان هما الفم والفرج 0
v ( ) الإحسان والملاطفة مع زميلك يدل على ضعف الإيمـان0
v ( ) من آفات اللسان الغش والاحتكار والربا 0
v ( ) حسن الخلق يكون في التعامل مع الإنسان والحيوان0

v ( ) المرء بأصغريه لسانه وقلبه 0





ب- عدد ثلاثاً من صور حسن الخلق : ................................ ، و..............................

و................................................. ................. .

ج. اذكر ثلاث أفات للسان ؟
.................................................. .................... .................................................
د. اذكر حديثًا آخر يدل على فضل التحلي بالأخلاق الحميدة ؟
.................................................. .................... .................................................
هـ. علل : اهتم الإسلام بالخلق الحسن وأكد عليه .
.................................................. .................... .................................................
و. بين أثر ما يلي على المجتمع : الانحلال الخلقي. القسوة في المعاملة . الالتزام بطاعة الله ؟

.................................................. .................... ...............................................






( الدرس الثامن ) ( حديث ) تعدد طرق الخير

v السؤالالثالث :

عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ:"كُلُّ سُلَامَى مِنْ النَّاسِ عَلَيْهِ صَدَقَةٌ كُلَّ يَوْمٍ تَطْلُعُ فِيهِ الشَّمْسُ قال تَعْدِلُ بَيْنَ الِاثْنَيْنِ صَدَقَةٌ وتعِينُ الرَّجُلَ في دَابَّتِهِ فَتحْمِلهُ عَلَيْهَا أَوْترْفَعُ له عليها مَتَاعَهُ صَدَقَةٌ وَالْكَلِمَةُ الطَّيِّبَةُ صَدَقَةٌ وَكُلُّ خُطْوَةٍ تمشيها إِلَى الصَّلَاةِ صَدَقَةٌ وَيُمِيطُ الْأَذَى عَنْ الطَّرِيقِ صَدَقَةٌ "





رواه البخاري

( 1 ) ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة مما بينالقوسين:-

أ‌.راوي الحديث من الصحابة (عبد الرحمن بن عوف – عبد الرحمن بن أبي بكر – عبد الرحمن بن صخر ).

ب‌. رويَّ الحديث في كتاب الإمام (البخاري – الترمذي – مسلم ).

ج0الحديث من السنة (القولية – الفعلية – التقريرية ).





( 2 ) ما معنى ( سُلامى ) .................تميط : ..............الأذى : ..............

( 3 ) ما حكم الإصلاح بين المتخاصمين ؟ .................................................. ............ .

( 4 ) ما النتائج المترتبة على الإصلاح بين المسلمين ( إصلاح ذات البين ) ؟
أ-.................................................. .. ب- .............................................

( 5 ) أ - فساد ذات البين ( الحالقة ) – ما معنى الحالقة : ..........................................





ب - ما المقصود بالكلمةالطيبة في الحديث : .................................................. .

( 6 ) ما أهمية المسجد في حياتنا ؟................................................. . .................... ..

( 7 ) من الممارسات المؤذية للمارة في الطرقات ؟ ..................................................





السؤال الرابع: أجب " بنعم أو لا "

1. [ ] إصلاح ذات البين من الأعمال المقدمة على الصيام .

2. [ ] الكلمة الطيبة أحب إلى الله من صدقة يتبعها أذى .
3. [ ] رفع الأذى عن الطريق صدقة .
4. [ ] المؤمن الحق يجتنب الكبائر ويتهاون في الصغائر .
5. [ ] الالتزام بآداب المرور وقوانين السير مظهر حضاري يدل على سمو الذوق .
6. [ ] الابتسامة في وجه المؤمن سلوك لا يثاب عليه المسلم .
7. [ ] من مظاهر ضعف الإيمان وضع الأذى في الطريق .
8. [ ] الحياء شعبة من شعب الإيمان.
9. [ ] آلاء ونعم الله علىالإنسان كثيرة .

10.[ ] إماطة الأذى من شعب الإيمان .






السؤالالخامس: ( الدرس التاسع ) ( حديث ) الابتعاد عن المحرماتوالشبهات

أولاً : أ - أكمل الحديث الشريف :

( الحلال بيِّنٌ والحرام بيِّنٌ وبينهما مُشبَّهات ................................................ ..................
.................................................. .................... ..........................................
.................................................. .............. وإذا فسدت فسد الجسد كله ألا وهي القلب "
ب-الصحابي الذي سمع الحديث من رسولالله هو : .................................................. ....
ج- ماالمقصود بـ (المُشبَّهات ) كما جاء في الحديث الشريف؟ وما معنى ( استبرأ لدينهوعرضه) ؟ .
.................................................. .................... .....................................
د- تنقسمالأمور من حيث حكمها الشرعي إلى ثلاثة أقسام هي :

1- ....................... 2- ......................... 3- ..............................





هـ ـ- ما المقصود بـ ( الأمورالمباحة– الأمور المحرمة– الأمور المختلف فيها ) ؟ اذكر أمثلة ؟

.................................................. .................... .....................................

و- ما موقف المسلم من الشُبُهات ؟ وماذا ينتج عن ترك المسلم للشُبُهات ؟
.................................................. .................... .................................
ز- وضح أهمية صلاح القلب ؟ مع ذكرالدليل من القرآن الكريم .................................................. .................... ................................
ح ـ لماذا استخدم رسول الله ـ صلى اللهعليه وسلم ـ التشبيه في الحديث؟
.................................................. .................... ................................
ط ـ ما الخطر من الحوم حول الشبهات؟
.................................................. .................... ................................
ثانيًا: أ)أكمل الفراغ :

راوي الحديث الشريف هو ....................... الأنصاري الخزرجي أمه .......... بنت رواحة أخت الشهيد عبدالله بن رواحة ولاه معاوية بن أبي سفيان على .......... ثم على............ مات فيذي الحجة سنة .......... للهجرة .





ب) علل : تشبيه النبي صلى الله عليهوسلم للمقترب من الشبهات بالراعي يرعى حول الحمى يوشك أن يقع فيه . .................................................. .................... .......................

ج. اذكر ثلاثة من أعمال القلب الصالحة وثلاثة من أعمال القلب الفاسدة؟ غير ما ذكر في الحديث .

.................................................. .................... ................................
د. ضع عنوانً مناسبًا للحديث ؟

.................................................. .................... .................................







السؤال السادس : أ . اكتب المصطلح الدال على ما يلي :



1.
( )
كل أمر ورد فيه المنع الجازم من فعله بالقرآن أو السنة و يعاقب فاعله .
2.
( )
الأمور التي لا شك في حِلها بصريح الأدلة كالبيع و الزواج .
3.
( )
الأمور التي فيها نهي لكنه غير جازم أو نفر منها الشرع فقط .
4.
( )
أمور مختلف في حكمها بين التحليل و التحريم .
5.
( )
ما يثاب فاعله و لا يعاقب تاركه .

ب . ضع إشارة( √ ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( ×) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :

1.
( )
يجوز للمسلم الاقتراب من مواطن الشبهات .
2.
( )
إخلاص النية و صحة العمل شرط لقبوله عند الله I.
3.
( )
العالم الذي أخرج الحديث هو الإمام البخاري .
4.
( )
فساد القلب وصلاحه لا يؤثر على العلاقة بين العبد و ربه I .
5.
( )
الشبهات هي التي تكون بدليل غير واضح من الكتاب و السنة .


الوحدة الرابعة السيرة النبوية




( الدرس العاشر ) رسائل النبي ( صلى الله عليه وسلم ) إلى الملوك والأمراء

السؤال الأول :

1ـ: أذكر ثلاثة من الملوك والأمراء الذين أُرسِلَت إليهم رسائل النبي (صلى الله عليه وسلم) ؟





أ- ................................... ب - ............................... ج-..................................

2.( أ ) ما موقف كسرى ملك فارس من كتاب النبي عليه السلام ؟ وما السبب في ذلك ؟

.................................................. .................... ..............................................

( ب) بمَ دعا النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ على كسرى ملك فارس ؟

.................................................. .................... ..............................................
3. رد المقوقس رداً جميلاً على رسالة النبي (r ) له بالإسلام فماذا صنع؟
.................................................. .................... ..............................................
4. لماذا تُعد رسائل رسول الله للملوك بداية مرحلة جديدة ؟
.................................................. .................... ..............................................

5. تخير الإجابة السليمة مما يأتي، وذلك بوضع دائرة حول رقم الإجابة الصحيحة :





كانت ( المكاتبات ) رسائل النبي( صلى الله عليه وسلم )إلى الملوك والأمراء في السنه الهجرية : *

أ-السابعة وبداية السادسة ب- السادسة وبداية السابعة ج- الخامسة وبداية السابعة د– السادسة فقط .


* تضمنت رسائل النبي (صلى الله عليه وسلم )إلى الملوك والأمراء كل ما ورد صحيح ما عدا واحدة :



أ- التوحيد ب-الدخول في الإسلام ج- الشجب والاستنكار د– الترغيب والترهيب
* من الملوك والأمراء الذين بعث للنبي( صلى الله عليه وسلم ) بهدية ورد عليه الرد الحسن، ولم يسلم هو:
أ- النجاشي ملك الحبشة ب- المقوقس ملك مصر ج- هرقل ملك الروم د– كسرى ملك الفرس
* من الملوك والأمراء الذين حفظ الله له مُلكه ، ودخل الإسلام هو:

أ- المقوقس ملك مصر ب- كسرى ملك الفرس ج- النجاشي ملك الحبشة د– هرقل ملك الروم .

ب) ضع إشارة (P) أمام العبارة الصحيحة و إشارة (O) أمام العبارة الخطأ:-

1- ( ) رسائل النبي ( صلى الله عليه وسلم ) تدل على عالمية الدين الإسلامي.

2- ( ) الدين الإسلامي انتشر بالدعوة والرفق واللين .
3- ( ) أسلم جميع الملوك الذين أرسل لهم الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ الرسائل .
4- ( ) كتب الرسول ( صلى الله عليه وسلم ) كل الرسائل بيده الشريفة .
5- ( ) ردّ هرقل وكسرى ردّا حسنا علي رسائل النبي ( صلى الله عليه وسلم ).
6- ( ) رسائل النبي ( صلى الله عليه وسلم ) تمثل درسا للدعاة اليوم تجاه الشعوب الأخرى .
7- ( ) يتحمل المسئول إثم قومه نتيجة بقائهم على الكفر .
8- ( ) أهدى المقوقس حاكم مصر هدية إلى النبي ( صلى الله عليه وسلم ) بعد إسلامه .

9- ( ) أسلم ملك الحبشة النجاشي عندما وصلته رسالة النبي ( صلى الله عليه وسلم ) .





ج) قال تعالى : ( وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين ) ما الذي تستنتجه من الآية الكريمة ؟

.................................................. .................... .......................................

د. ماذا يمكن أن يحدث لو أن الرسول صلى الله عليه وسلم لم يرسل رسلاً إلى الملوك والأمراء ؟
.................................................. .................... ..........................................
هـ. ذهب بعض المستشرقين إلى أن الدين الإسلامي دين عنف . حاكم هذه العبارة في ضوء ردود الملوك على النبي صلى الله عليه وسلم ؟ .................................................. .................... ........................................
السؤال الثاني : ( الدرس الحادي عشر ) ( غزوة خيبر 7 هـ )
أ ) ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:-
1- وقعت غزوة خيبر سنه (6هـ -7هـ - 8هـ )
2- " لأعطين الراية غدًا رجلاً يفتح الله على يديه " القائل (عمر بن الخطاب – الرسول عليه السلام –أبو بكر )
3- فتح الله حصن خيبر على يد الصحابي ( عمر بن الخطاب –علي بن أبي طالب – أبي بكر الصديق )
4ـ حكم الصلح بين المسلمين وغيرهم ( جائز -غير جائز - مكروه )
5ـ طلب اليهود الصلح في غزوة خيبر ( في بداية الغزوة– بعد تضيق الحصار– قبل وصول المسلمين لخيبر )
6- من أسباب غزوة خيبر . ( تحريض اليهود لمقاتلة المسلمين –الحقد والكراهية – الاثنان معا)
7ـ من آثار غزوة خيبر ( ازدياد قوة المسلمين –دخول اليهود في اتفاقيات مع المسلمين –الاثنن معا )
8-عدد جيش المسلمين في غزوة خيبر (1400 - ثلاث ألاف - 100 ألف )
9-صَالح النبي عليه السلام يهود خيبر على( الخروج من خيبر– نصف ثمار خيبر- دخول خيبر في الإسلام )
10-من عناصر خطط النبي في المعارك (السرية – التمويه - هما معا )
11- تقع خيبر شمالي المدينة على بعد ( 60 كم – 1600 كم – 160 كم )
12- نزل النبي صلى الله عليه وسلم بواد يوم وليلة من غطفان يقال له ( الرجيع – خيبر – هذيل )
13- الصحابي الذي قتل مرحب هو ( الزبير بن العوام – علي بن أبي طالب – عمر بن الخطاب )
14- أول حصن هاجمه المسلمون في خيبر ( غطان – ناعم – مرحب )
ب ) أجب عن الأسئلة التالية :
( 1 ): متى حدثت غزوة خيبر ؟ وعلام صالح النبي ( r ) أهل خيبر ؟
.................................................. .................... .....................................

( 2 ) عناصر الخطة الحربية عند الرسولr هي: .........…..……..، و...................…و ..................





( 3 ) ما السبب بسير النبي r بالجيش حتى نزل بوادٍ يقال له الرجيع ؟

.................................................. .................... .....................................

( 4 ) اذكر أثرين من آثار غزوة خيبر ؟
.................................................. .................... .....................................
( 5 ) والله لأعطين الراية لرجل يحب الله ورسوله ويحبه الله ورسوله ؟
أ- من القائل : ............................... ب- ما المناسبة : ...................................
ج- ما وصية رسول الله r لعلى بن أبي طالب ؟ وعلام تدل وصيته ؟
.................................................. .................... .....................................
( 6 ) من خلال فهمك لدرس غزوة خيبر كيف تدلل على أن الرسول صلى الله عليه وسلم قائد عسكري محنك؟
.................................................. .................... ........................................
( 7 ) السرية ، التمويه ، المباغتة ،عناصر خطة النبي التي هي أحد عناصر النصر . وضح ذلك ؟
.................................................. .................... ..................................
( 8 ) " بل ابنك يقتله " عبارة قالها النبي صلى الله عليه وسلم. ما الذي تستنتجه من هذه المقولة ؟
.................................................. .................... ............................
( 9 ) أبقى النبي صلى الله عليه وسلم يهود خيبر في أرضهم على الرغم من انتصاره عليهم . علام يدل ذلك ؟

.................................................. .................... ....................................






================================================== ==================


السؤال الثالث:

ضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة ، ثم ضع إشارة (x ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

1- تميزت خيبر بكثرة القلاع والحصون والمزارع ( )

2- كان عدد المسلمين في غزوة خيبر ألف وخمسمائة مجاهد ( )
3- تقع خيبر شمالي المدينة على بعد مئه وستين كيلو متر ( )
4- سبب غزوة خيبر قتل السفراء والرسل من المسلمين ( )
5- غزوة خيبر كانت مقدمه وتوطئة لفتح بلاد الشام ( )

6- علم اليهود بقدوم جيش المسلمين قبل يوم وليلة من وصولهم خيبر ( )







السؤال الرابع : ( الدرس الثاني عشر ) ( غزوة مؤته 8 هـ)



1. في أي سنة كانت غزوة مؤته ؟ وما سبب الغزوة ؟



.................................................. .................... .......................................
02 ما رأيك في قتل ( الرسل ) ؟ ولماذا ؟

.................................................. .................... .........................................


03 ما معنى العرف الدولي ؟ .................................................. ...................

4. أذكر أسماء القادة الثلاثة الذين أمرهم رسول الله r في غزوة مؤته ؟



أ- ............................. ب - .............................. ج-..............................

5. من وصايا رسول الله r للقادة الثلاثة :

أ- ............................. ب- .............................. ج-..............................

6.بم تفسر:

أ ـ لم يستمر خالد بن الوليد في غزوة مؤتة في قتال الروم 0

.................................................. .................... .................................................. .....

ب ـ عدد الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ القادة يوم مؤتة 0
.................................................. .................... ..................................................
ج ـ قتل الرسول مخالف للأعراف الدولية .
.................................................. .................... .......................................... د ـ اختيار خالد بن الوليد قائدا للجيش .
.................................................. .................... ..........................................
07 علام يدل إخبار النبي عليه السلام بما يحدث في غزوة مؤتة وهو بعيد عنهم ؟
.................................................. .................... .........................................
8 . أكمل :
أ .بعث رسول الله ـrـ ............. بكتابه إلى عظيم ............. يدعوه إلى ..............
ب . اعترض ............................ والي البلقاء الحارث بن عمير الأزدي .............. فأوثق .............. ثم .................. .
ج . قتل .............. و الرسل من.............. الجرائم ، لذا قرر النبي ـ r ـ .....................و جهز جيشاً من ....................... مقاتللمحاربته .

9 . ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة و إشارة ( ×) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :





1.
( )
وقعت غزوة مؤتة سنة 7 هـ .
2.
( )
عين النبي rالقادة عبد الله بن رواحة ثم جعفر بن أبي طالب ثم زيد بن حارثة y بالترتيب .
3.
( )
أوصى النبي rالجيش أن يدعوا قتلة الحارث بن عمير للإسلام قبل مقاتلتهم .
4.
( )
نزل الجيش الإسلامي أرض معان في بلاد الشام .
5.
( )
سمح الرسول rللجيش بقتل الصغار و المسنين و حرق الأشجار و هدم المنازل كما يفعل الأقوياء اليوم


10- اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي:

1.كان لون اللواءالذي دفعه النبيrإلى زيد بن حارثةt : { أخضر – أسود – أبيض ـ أحمر } .

2. خرج النبيrمع الجيش حتى بلغ { أحد ـ قباء ـالزوراء ـ ثنية الوداع }0

3. كان عدد جيش الروم وحلفاؤهم { مائة ألف – مائتي ألف ـ ثلاثمائة ألف ـ أربعمائة ألف }
4. القائل : ( يا قوم إن التي تكرهون للتي خرجتم تطلبون) {ا بن رواحةـ زيد بن حارثة ـ جعفر ـ خالد }

5. الطيار هو : { ابن رواحة ـ زيد بن حارثة ـ جعفر ـ خالد }





011 ماذا تتوقع أن يحدث لو :

أ ـ انتظرالصحابة المدد من أبي بكر ـ رضي الله عنه 0

.................................................. .................... ..........................
ب ـ انسحب الجيش بسبب كثرة الروم 0
.................................................. .................... ..........................
ج- لو أن النبيrلم يؤمر ثلاثة من القادة في غزوةمؤتة .
.................................................. .................... ............................
د- لو أن الجيش المسلم رفض قيادةخالد بن الوليد لهم .
.................................................. .................... ...........................
هـ- لو أن خالدًا أغار على الروم بعدتسلمه للراية .
.................................................. .................... ............................
و- لو أن النبيrلم يقدم أقاربهفي المعارك .
.................................................. .................... .............................

012 وصية رسول الله صلى الله عليه وسلم للجيش المسلم في غزوة مؤتهقائلاً:" اغزوا باسم اللهفي سبيل الله من كفر بالله ، و لا تغدروا ، ولا تقتلوا وليداً ، ولا امرأة ، و لاكبيراً فانياً ، ولا منعزلاً في صومعته ، ولا تقطعوا نخيلاً ولا شجرة ، ولا تهدموا ".ما حق الإنسان في وصية رسول اللهrالآتية :







الوصية

الحق



1
لا تقتلوا وليداً ولا امرأة ولا كبيراً فانياً0

2
لا تقطعوا نخلاً ولا شجرة0

السؤال الخامس : ( الدرس الثالث عشر ) ( خالدبن الوليد )

أ)ضعإشارة ( / ) أمام العبارة الصحيحة و إشارة (x ) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :

1- كانخالد بن الوليد السبب في نصر المسلمين في غزوة مؤتة ( )

2- لقب رسول اللهrخالد بن الوليد بسيف الله المسلول ( )
3- قدمخالد بن الوليد إلى المدينة مسلماً في السنة السابعة للهجرة ( )
4- وصفرسول اللهrانسحاب خالدبن الوليد من غزوة مؤته( فراً لا كراً ) ( )
5- جرح خالد بن الوليد في غزوة حنينونفث في جرحه الرسول اللهrفبريء ( )
6- وقعةدومة الجندل تعتبر من أعظم الأخطار التي هدّدت الإسلام ودولته ( )
7- قتلمسيلمة الكذاب على يد خالد بن الوليد في مدينة اليمامة ( )
8- كانت حروب الردة في السنة العاشرةللهجرة ( )
9- استهلَّ خالد بن الوليد جهاده ضد الفرس بإرسال الهدايا يدعوهمللإسلام ( )
ب) ضع خطًا تحت الإجابة الصحيحةلما يأتي مما بينالقوسين:-

1. أسلم خالد بن الوليد عام (6هـ - 7هــ - 8هـ )




  • تولى القيادة بعد خالد بنالوليد في اليرموك (المثنى بن الحارث- أبوعبيدة بن الجراح – أكيدر بن عبد الملك)
  • أم خالد بن الوليد ( لبابةبنت الحارث – ميمونة بنت الحارث - صفية بنت عبد المطلب )
  • شارك خالد بن الوليد في ( غزوة موتة – حروب الردة - الاثنين معا )
  • انتصر خالد على الروم في معركة (حنين - دومة الجندل - اليرموك )






السؤال السادس: اجب عن الأسئلة التالية :

1. اذكر الغزوات التي شارك فيها خالد بن الوليد ؟

.................................................. .................... ..................................

2. ما مصير ( أكيدر بن عبد الملك ) صاحب دومة الجندل ؟
.................................................. .................... .................................
3. كيف تجلت عبقرية خالد بن الوليد العسكرية في معركة اليرموك ؟
.................................................. .................... ..................................
4. ما دور خالد بن الوليد في حروب الردة ؟
.................................................. .................... .................................
5. وضع خالد بن الوليد خطة عسكرية محكمة :
أ- ما خطة خالد ؟................................................. .................... ...................
ب – ماذا تتوقع أن يحدث لو: -
v استمر خالد بن الوليد بالقتال:.......................................... ....................
v انسحب خالد بن الوليد دون تخطيط : .................................................. ..

6. ( علل ) عزل عمر بن الخطاب لخالد بنالوليد عن قيادة الجيش . ................................




7. علام يدل استمرار خالد بن الوليدفي القتال في معركة اليرموك بعد تولي أبي عبيده قيادة المعركة؟

.................................................. .................... ..........................................

8. من وصية أبي بكر الصديق ( لاتتعرضوا للفلاحين بسوء ، دعوهم في شغلهم آمنين إلا أن يخرج بعضهم لقتالكم فآنئذقاتلوا المقاتلين ) ذهب بعض المستشرقين إلى أن الإسلام انتشر بحد السيف .
* حاكم هذهالعبارة في ضوء فهمك لوصية أبي بكر الصديق .
** ما حقوق الإنسان المستنبطة منالوصية .
*** اقترح عنوانًا مناسبًا للوصية .
.................................................. .................... ..........................................
9.بم تفسر عزل عمر بن الخطاب لخالدبن الوليد على الرغم من شجاعته وحكمته وحب عمر له ؟

.................................................. .................... ........................................





الوحدة الخامسة الفقهالإسلامي




السؤال الأول : ( الدرس الرابع عشر ) ( الهبةفي الإسلام )



1 . الأحكام الشرعية في الكتابوالسنة خمسة هي الواجب و ...........و الحرام ............والمباح

2 . ما الفرق بين ما يلي :







( أ ) الهبة

الوصية




( ب) الهبة

الصدقة




( ج ) الهدية

الرشوة




( د) العارية

الإجارة



3 . بين الحكم الشرعي ما يأتي في مع ذكر السبب : -

v أنيكافئ الموهوب له الواهب بتقديم هديَّة له . .................................................. ...

v تمييزبعض الأبناء بالهبة . .................................................. .................... ....

v الهبة من المجنون والصغيروبموافقة وليِّهما. .................................................. ............
v الرجوع في الهبة قبل تسليمها للموهوب.................................................. ................
v الهبة للصغير والمجنون . .................................................. .................... ........

v هبة الميتة والدم المسفوح ولحمالخنزير.................................................. ..............




4 . بم تفسر :

أ - لا تنتقلملكية الشيء الموهوب إلى ( الموهوب له ) إلا بعد قبضه ؟

.................................................. .................... ..........................
ب - وصف الرسول ـصلى الله عليه وسلمـ العائد في الهبة كالعائد في قيئه،وفي رواية كالكلبيعود في قيئه ؟
.................................................. .................... ..........................
ج- لا تصح الهبة من الصغير أوالمجنون .
.................................................. .................... .................................

5 . ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة و إشارة ( ×) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :






1.
( )
تختلف الهبة عن البيع لأنه تمليكبعوض و هي بدون عوض .
2.
( )
الهبة واجبة على المسلم بينما الزكاة تطوع و تبرع .
3.
( )
الوصية هبة لكنها تمليك للمال بعد موت صاحبه لا في حياته .
4.
( )
يستحب انتقاء الهدايا الثمينة .
5.
( )
كان النبي ـrـ يهدي و يهدى إليه و لا يرد الهدية .
6.
( )
من صور الهبة التبرع للمؤسسات الخيرية .
7.
( )
لا يشترط في الهبة موافقة الطرفين .
8.
( )
الهبة من المجنون و الصغير لا تقبل إلا بإذن و ليهما .
9.
( )
الإهداء للصبي و المجنون جائز لكن يقبل عنهما وليهما .
10.
( )
تنقل ملكية الموهوب للموهوب إليه بالإيجاب و القبول .


6-ماالحكم الشرعي فيما يلي : (جائز – غير جائز) :


1.
( )
الإهداء للمسلمين .
2.
( )
قبول الهدية .
3.
( )
الإهداء إلى الأقارب .
4.
( )
الإهداء إلى الكفار و قبول الهدايا منهم .
5.
( )
العودة في الهدية .
6.
( )
مات قبل أن يسلم الهبة للموهوب له .


7_وضح الأحكام المستفادة من الحديث " كان رسول الله يقبل الهدية ويثيب عليها " ؟

.................................................. .................... .................................................. .................... ..........................

8- الهبة تذهب الضغائن وتزيد المحبة بينالناس . استشهد بأية أو حديث يدلل على ذلك ؟

.................................................. .................... .................................................. .................... .........................
السؤال الثاني : ( الدرس الخامس عشر ) ( الوديعة )
( أ ) عرف الوديعة وبين حكمها مع الدليل عليه من الكتابوالسنة ؟
.................................................. .................... .................................
( ب ) ما حكم قبول الوديعة لمن يعلمالأمانة من نفسه مع التعليل ؟
.................................................. .................... ......................
( ج ) اذكر بعض الصور التي تضمن فيهاالوديعة ؟ ثم اذكر صورتين لعدم ضمانها ؟
.................................................. .................... ............................
( د ) ما الحكم الشرعي فيما يلي :
1ـ طلبالمودع الوديعة ولم يؤدها إليه ثم هلكت عنده 0
.................................................. .................... .....................................
2ـ مات المودع وله عند الوديع مقدارمن المال 0
.................................................. .................... .....................................
3ـ أحس الوديع بالخطر وخاف علىالوديعة فأعطاها للخادم عنده 0
.................................................. .................... .....................................
4ـ قصر الوديع في حفظالوديعة0
.................................................. .................... .....................................
5ـ قصر الوديع في حفظالوديعة0
.................................................. .................... .....................................
6ـ هلكت الوديعة عند الوديع دونتعدي0
.................................................. .................... .....................................
7ـ تصرف الوديع في الوديعة دون إذنالمودع0
.................................................. .................... .....................................
8- استودع شخص عند آخر شاة فلم يقدمالوديع لها العلف حتى هلكت .
.................................................. .................... .....................................
السؤال الثالث-
ضع إشارة (ü) أمام العبارة الصحيحة،و إشارة ( û )أمام العبارة الخطأ0
1. ( ) يجوز للوديع أن يبيعالوديعة0
2. ( ) يستحب للإنسان أن يقبل الوديعة دائماً0
3. ( ) للمودع استرداد الوديعة متى شاء 0
4. ( ) إذا هلكت الوديعة بغير تعد ولا تقصير منه لا يضمنها 0
5. ( ) عقد الإيجار هو انتفاع المستأجر بمنفعة الشيء دون أجر 0
6. ( )ضَمِنَ الشيء : أن يدفع مثله أو قيمته لصاحبه إذا تلفه .
السؤالالرابع : اكتب المصطلح الدال علىالمعاني الآتية :
1. ( ) عقد يفيد تمليك الإنسان ماله بلا عوض .
2. ( ) عقد يفيدتمليك الإنسان ماله بعوض .
3. ( ) تمليك للإنسان بعد موت صاحبه .
4. ( ) تتم العقود بموافقة الطرفين وهماركن في كل عقد .
5. ( ) اتفاق بين طرفين على قيام أحدهما بحفظ مالالآخر.
6. ( ) عقد يتم منخلال نقل ملكية الشيء الموهوب إلى الموهوب له .
7. ( ) لزمه أن يدفع مثل الشيء أو قيمتهلصاحبه إذا تلفه.
8. ( ) انتفاع المستأجر بمنفعة الشيء الذي استأجره مقابلأجر.
9. ( ) انتفاعالمستعير بالشيء الذي استعاره بدون أجر.

10.( ) المال الضائع من صاحبه يجده غيره .




================================================== ================

( الدرس السادس عشر ) ( اللقطة )

السؤالالخامس :أ) ضع إشارة (ü) أمام العبارةالصحيحة،و إشارة ( û )أمام العبارةالخطأ0
1. ( ) حفظ أوالالناس وتأديتها لهم من الأمانة .
2. ( ) المال المسروق من صاحبه يسمىلقطة .
3. ( ) يستحبللملتقط أن يشهد على الالتقاط شاهدين .
4. ( ) يضمن الملتقط اللقطة إذا قصر فيحفظها .
5. ( ) يمتلكالملتقط قبل انقضاء مدة التعريف بها .

6. ( ) إذا تعرف مالك اللقطة على لقطتهبع أكثر من سنة فليس له الحق في أخذها من الملتقط .




ب ) اكتب المصطلح الدال على المعانيالآتية :

1. ( ) مال ضائع منصاحبه يجده غيره، ولا يعرف مالكه .

2. ( ) كل ما ينتفع به الإنسان كالنقدوالحيوان والمتاع .
3. ( ) أخذ مال خفيه من الحرز ومعلوم أو غير معلوم صاحبه .
4. ( ) نفس آدميةتوجد لقطة ولم يعرف والداها .
5. ( ) الحيوانات التي ضلت الطريق إلى منزلصاحبها.
6. ( ) مال يؤخذ منالحربي ويصبح ملك لمن وجده .
7. ( ) ما يقدمه المدين للدائن ضماناً لسداد الدين .
8. ( ) أرض يملكهاأكثر من شخص بحيث يملك كل منهم جزءاً غير معيَّن منه .

9. ( ) ما يقدمه الشخص لغيره لينتفع بهمؤقتاً دون مقابل .




ج) علل لما يأتي :

1. يكره التعريف باللقطة داخلالمسجد............................................ ..........

2. حكم اللقطةمستحب 0................................................. ....................
3. نفقة اللقطة على المالك .................................................. ...............
4. على الملتقط ألا يتوسع في نشر صفاتاللقطة............................................

5. على الملتقط أن يتعرف على صفاتاللقطة .........................................





السؤال السادس :اجبعما يلي :

1. كيف تعرف اللقطة؟ وما مدة تعريفها ؟ وكيف يتصرف فيها الملتقط ؟

.................................................. .................... ........................
2. ما الدليل على مشروعية اللقطة؟
.................................................. .................... ........................
3. كم نوعاً للقطة ؟ وبيّن ما يجوز أخذهبدون تعريف مع الدليل ؟
.................................................. .................... ........................
4. ما الفرق بين اللقطة و اللقيط؟
.................................................. .................... ............................
5. ما الحكمة من الإشهاد على الالتقاط؟
.................................................. .................... ........................
6. ما حكم التقاط لقطة الحرم؟
.................................................. .................... ........................
7. اذكر حالتين يضمن الملتقط فيهااللقطة ؟
.................................................. .................... ........................
================================================== ================
( الدرس السابع عشر )( الرهـن )
السؤالالسابع: أولاً : اجب عما يلي :
1- ما المقصودبالرهن ؟ وما هي شروطه ؟
.................................................. .................... ........................
2- اذكر أركان عقد الرهن ؟
.................................................. .................... ........................
3- من هو المرتهن؟
.................................................. .................... ........................
4- ما حكم الرهن؟
.................................................. .................... ........................
5- ما شروط العين المرهونة ؟
.................................................. .................... .................
6- ما الحكمة من مشروعية الرهن ؟ وبينمعناها ؟ وما الأصل في مشروعيتها ؟
.................................................. .................... ...................
7- اذكر بعض ما يمكن رهنه ؟
.................................................. .................... .....................
8- من هو الراهن ؟ وما هو المرتهن ؟ وماالحكم إذا تعذر على المدين السداد ؟
.................................................. .................... .....................
9- ما شروط إتمام عقد الرهن ( أحكامالرهن ) ؟
.................................................. .................... .....................
10- اشرح العبارات التالية :
أ‌- كل ما جاز بيعهجاز رهنه :................................................. .........
ب‌- كل قرض جرَّنفعاً فهو ربا :................................................. .........
ثانيًا : ما الحكمالشرعي فيما يلي : (جائز – غير جائز) :
1. [ ] رهن الصبي متاعه مقابل دينه .
2. [ ] رهنرجل بيته ثم باعه وهو مرهون .
3. [ ] تصرف المرتهن بالعين المرهونة أثناءالرهن فباعها .
4. [ ] رهن الرجل حصته في أرض مشاع .
5. [ ] تداين رجل من آخر مبلغ من المال فرهنه أحد منازله دونتعيين

6. [ ] أفلس الراهن وامتنع عن السداد فباع المرتهن العينالمرهونة .




السؤال الثامن :ضع إشارة (ü) أمام العبارة الصحيحة،و إشارة ( û )أمام العبارة الخطأ0

1. الرهن واجب .

2. من مقاصدالشريعة الإسلامية حفظ المال .
3. يشترط في الراهن والمرتهن أن يكوناعاقلين بالغين .
4. يجوز للمرتهن أن ينتفع بالمرهون .
( الدرس الثامن عشر )( العاريّـة )
السؤال التاسع : أ ) اجب عن الأسئلة التالية :
1- ما الحكمة منمشروعية العارية ؟ وبين معناها ، ولم سميت بذلك؟
.................................................. .................... ........................
2- ما حكم العارية مع الدليل منالكتاب والسنة ؟ ومتى تكون واجبة ؟
.................................................. .................... ........................
3- متى تضمن العارية ، مع الدليل منالسنة. ومتى لا يضمنها المستعير ؟
.................................................. .................... ........................
4- ما الفرق بين العارية، والإجارة،والرهن؟
.................................................. .................... ........................
5- متى تكون العارية محرمة ؟
.................................................. .................... ........................
6- اذكر مثالاً يترتب عليه ضرر المستعيرفي الرجوع في العارية ؟
.................................................. .................... .............
7- متى يقلب عقد الإعارة إلى عقد إجارة؟
.................................................. .................... ...............
ب ) ما الحكم الشرعيفيما يلي : (جائز – غير جائز) :
1. ( ) قصر المستعر في حفظ العاريةفتلفت .
2. ( )استعار شخصمن آخر جهاز كهربياً وتلف عنده وتلف عنده في الاستعمال المأذون فيه
3. ( )استعار رجلمن آخر سيارة للركوب فاستعملها في نقل الأمتعة والأخشاب فتلفت .
4. ( )استعار مقاولبناء من آخر خشباً واستعمله في بناء بيت وأتلفه بالقص .
5. ( )استعار طالب من زميله كتاب فطلبهالمعير قبل انتهاء عقد الإعارة فامتنع المستعير فتلف
الكتاب عنده بعد طلبه .
6. ( )أعار شخص آخرسيارته لقضاء سفر وفي منتصف الطريق طلب المعير سيارته .
7. ( ) أعار شخص كتابًا فأتت نار علىالمنزل فأحرقته بما فيه الكتاب .
السؤال العاشر :علل لما يأتي:
5. يجوز رهن المشاع : .................................................. .................... ............
6. لا يصح رهن الصبي : .................................................. .................... ..........
7. الكتابة بينالمدينين والإشهاد عليه :................................................. ...................
8.شجع الإسلام أصحاب المال بإقراض أموالهم للآخرين : .................................................. .

9. شرع الإسلامالرهن :................................................. . .................... ........







الوحدة السادسة الفكرالإسلامي




( الدرس التاسع عشر ) الإسلام والعلم


السؤال الأول:

أ) ضع علامة " P " أمام العبارةالصحيحة وعلامة " × " أمام العبارة الخطأ .

1- ( ) حضَّ الإسلام على تعلم العلومالشرعية لوحدها.
2- ( ) شهد تاريخ المسلمين صراعًا بين العلم والدين .
3- ( ) يجبأن يقترن العلم بالإيمان ليكون هاديًا للإنسان ومنيرًالدربه.
4- ( ) رفع الإسلام من قيمة العلماء وقدرهم.
5- ( ) العلم في الإسلام فريضة شرعيةيتقرب به العبد إلى ربه .
6- ( ) أثبت العلماء تعارض العلم الحديث مع الدين .
8- ( ) العلم سلاحذو حدين يمكن استخدامه في الخير والشر .
9- ( ) العلماء أكثر الناس خشية لله .
10- ( ) يجوزللإنسان توظيف العلم فيما يحقق مصالحه الذاتية دون مراعاة حقوق الآخرين .
11- ( ) أجازالإسلام للإنسان المسلم الفتوى بغير علم .
************************************************** ******************
ب) أكمل الفراغ :–
1- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم " طلب العلم فريضة على كل ..................... " رواه ابنماجه.
2- ينبغي أن يقترن العلم بـ......................ليكون هاديًا للإنسان منيرًا لدربه .
3- العلمو..................يوفران الحياة الكريمة للإنسان .
4- من الحقوق التي ضمنها الإسلامللإنسان حقه في ............................ .
5- العلماء ورثة .........لأنهميقومون بـ...............الناس وإرشادهم للخير وإخراجهم من ............

************************************************** ******************




ت ـ ما أهمية العلمفي الإسلام؟

.................................................. .................... ..........................................

ث ـ بم تفسر:
1ـ اهتمام الإسلامبالعلم0
.................................................. .................... ..........................................
2 ـ تكريم الله سبحانهللعلماء0
.................................................. .................... .........................................
3 ـ العلماء أكثر الناس خشية للهسبحانه0
.................................................. .................... ..........................................
4 ـ لا يوجد تعارض بين كلام اللهالمسطور والكون المنظور " بين القرآن والعلم" 0

.................................................. .................... ............................................




ج ـ هل اهتم الدين بالعلوم الدينية أم الدنيوية أم الاثنين ؟ ولماذا؟

.................................................. .................... ..........................................

ح ـ "العلم سلاح ذو حدين " اشرح العبارة0
.................................................. .................... ..............................................
خ- علل : بدأ نزول القرآن بكلمة اقرأقبل نزول الآيات التي تتحدث عن العقائد والأحكام .
.................................................. .................... ..............................................
ر- قال رسول الله ـrـ ( من سلكطريقًا يلتمس فيه علمًا سهل الله له طريقًا إلى الجنة ) . ماذا نستنتج من الحديثفضل ومكانة العلماء في الإسلام ؟
.................................................. .................... ..............................................
ز- اذكر بعض صور استخدام العلم فيالتدمير ؟
.................................................. .................... ..............................................
د- ما المقصود بالعلمانية ؟ وما موقفالإسلام منها ؟
.................................................. .................... ..............................................
س- علل : فصل الدين عن العلميتعارضمع تعاليم الإسلام الحنيف .

.................................................. .................... ..............................................




ص. ماذا تتوقع أن يحدث لو :-

1- اقتصرتمعرفة الإنسان على العلوم الشرعية لوحدها .

.................................................. .................... ......................................
2- احترم الناس العلماء وقدروهم .
.................................................. .................... ......................................
ض ـ ما وجه الإعجاز في الآياتالآتية:
1ـ" كلما نضجت جلودهم بدلناهم جلوداّ غيرها0"
.................................................. .................... ......................................
2ـ "فجعل منه الزوجين الذكروالأنثى0"

.................................................. .................... ......................................







( الدرس العشرون ) ( المنهج العلمي في الإسلام وأثره الحضاري )

السؤال الثاني:

أ ) ضع إشارة " P" أمام العبارة الصحيحة و إشارة " × " أمام العبارة الخطأ:
1- ( ) يعتبر العقل من مصادر المعرفةالتي يستند إليها الدليل الصحيح.
2- ( ) صاحب كتاب القانون في الطبالرازي.
3- ( ) اهتمت الدولة الإسلامية منذ نشأتها بالعلم والتعلم.
4- ( ) اكتفى علماء المسلمين بالنقلوالحفظ عن الأمم السابقة.
5- ( ) حث الإسلام على التفكير ورفض التبعية والتقليدالأعمى.
6- ( ) المنهج العلمي فكرة غريبة لا دخل للمسلمين فيها .
7- ( ) حذر الإسلام من التسرع خشيةالوقوع في الخطأ .
8- ( ) الوحي هو الأساس الذي نتوصل بواسطته إلى المعرفة عن طريقالتأمل والتفكير السليم .
9- ( ) بنى المسلمون حياتهم الفكرية في ضوء آخر ما توصلت إليه حضارةالغرب .
10-( ) حفظ المسلمون المنجزات العلمية للأمم السابقة من الضياع .

11-( ) أهملالغربيون حضارة المسلمين ولم يستفيدوا منها .




ب) ما دلالة الآيات التالية :

1- قالتعالى " ولا تقف ما ليس لك به علم إنَّ السمعوالبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسئولا "

.................................................. .................... ..........................................
2ـ قال تعالى " أولم ينظروا في ملكوت السموات والأرض وما خلق الله منشئ "
.................................................. .................... .....................................
ج) ما رأيك في الأمور التالية :
1- التبعيةوالتقليد الأعمى .
.................................................. .................... ......................................
2- إتباع الأهواء والعواطف في مجالالعلم .
.................................................. .................... ......................................
3- التسرعفي إصدار الأحكام .
.................................................. .................... ......................................
د ) أكمل الفراغ :-
1- من مصادر المعرفة التي تستمد من الأحكام الشرعية .......................و................و......... .....
2- انصب جهد علماء المسلمين على ثلاثة أمور ..............و................و.................. .. .
هـ) اجب عن الأسئلة التالية :
1. ما المقصود بالمنهج العلمي ؟ وما فائدته ؟
.................................................. .................... ....................
2 . اذكر ثلاثاً من القواعد والضوابط التي أرساها القرآن ودعا إليها ؟
.................................................. .................... .........................................
3. اشرح العبارة التالية ( الدعوة إلى ربط الأسباب بالمسببات والنتائج بالمقدمات ) ؟
.................................................. .................... .........................................
4. ما مصادر المعرفة التي يعتمدها المنهج العلمي للوصول للدليل الصحيح ؟
.................................................. .................... .........................................
5. كيف تعامل العلماء المسلمون مع المنجزات العلمية للحضارات السابقة ؟

.................................................. .................... .........................................





السؤال الثالثبم تفسر:

1. رفض التقليد الأعمى والتبعية ؟

.................................................. .................... ..............................................
2. تمكن المسلمين من تحقيق نهضة علمية في جميع فروع المعرفة ؟
.................................................. .................... ..............................................
3. على الباحث أن يتأنى ويتحقق قبلإصدار حكمه ؟
.................................................. .................... ..............................................

================================================== ================





( الدرس الحادي والعشرون ) ( الدعوة إلىالله – سبحانه وتعالى )



السؤال الرابع: أ ) أكمل الفراغ :


1- الدعوة إلى الله وظيفة ........................ .

2- من الصفات التي يجب توفرها في الداعية إلي الله ......................و...................... .

3- السيرة الحسنة للداعية تشمل ........................ و.......................... .
4- من أساليب الدعوة إلى الله ..............و.....................و............. ....... .
ب) صل بينالآية الكريمة من المجموعة " أ "وما يدل عليها من المجموعة" ب"
( أ ) ( ب )
1- " وإنك لعلى خلق عظيم " ( ) الرحمة ولين الجانب
2- " وجادلهم بالتي هي أحسن " ( ) الصبر وسعة الصدر .
3- " ادفع بالتي هي أحسن " ( ) أخلاق الداعية .
4- " فبما رحمة منالله لنت لهم " ( ) احترام الآخرين .
( ) الأجرمن الله وحده.
ج ) ما الأساليب الدعوية التي تشير إليها الدلائل الشرعية التالية :
1- " ومن يؤت الحكمة فقد أوتى خيراكثيراً "
.................................................. .................... ........................................
2- " فقولا له قولا لينا لعله يتذكر أو يخشى "............................................. .... ............ د) اجب عن الأسئلة التالية :
1. ما الحكمة منبعث الله تعالى للأنبياء والرسل للناس ؟
.................................................. .................... ..........................................
2. الداعية إلى الله تعالى هو الأقومطريقاً والأعدل منهجاً والأعظم أجراً ( دلل على ذلك من الكتاب والسنة ) ؟
.................................................. .................... ..........................................
3. الدعوة واجبة في جميع الظروفوالأحوال وضح ذلك ؟
.................................................. .................... ..........................................
4. بم تفسر :
أ ـ لابد أن يكون الداعية واسعالثقافة0
.................................................. .................... ...........................................
ب ـ أوجب الله سبحانه الأمر بالمعروفوالنهي عن المنكر 0
.................................................. .................... ..............................................
ج ـ لابد للداعية أن يلتزم بأساليبالدعوة0
.................................................. .................... ..............................................
5ـ كيف توظف التقنيات المعاصرة فيالدعوة إلى الله سبحانه؟
.................................................. .................... .......................
6ـ ماذا يحدث لو لم يتبع الداعيةأساليب الدعوة التي أشار إليها القرآن؟
.................................................. .................... .......................
7ـ ماذا نتعلم من المواقفالتالية؟
أـ صبر رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ على إيذاء قومه 0
.................................................. .................... .......................
ب ـ أمر رسول الله ـ صلى الله عليهوسلم ـ بترك الأعرابي الذي بال في المسجد0
.................................................. .................... ......................
8ـ ما الأسباب التي يمكن أن نتوقعهالعدم توبيخ الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ للأعرابي الذي بال في المسجد دون أنيوبخه؟
.................................................. .................... .......................
9ـ ذهب الداعية لزيارة المدعو وبعدقليل حدث تعالي للأصوات بينهما وكاد أن يقع شجار لولا عناية الله سبحانه ثم تدخلوجوه أهل الخير ما توقعاتك لأسباب ما حدث من أمر غير متوقع ؟

.................................................. .................... .................................................. .....




10ـ ماذا يمكن أن يحدث لو كان الداعية متكبراً فيألفاظه؟

.................................................. .................... ...........................................

11ـ ما أثر السيرة الحسنة للداعيةعلى الآخرين؟
.................................................. .................... ...........................................
12 ـ قال الله سبحانه " إنا أرسلناكشاهداً ومبشراً ونذيراً " كيف يكون الرسول صلى الله عليه وسلم شاهداً ومبشراًونذيراً ؟
.................................................. .................... ...........................................

13ـ هات مثالاً من سيرة الرسول ـ صلىالله عليه وسلم ـ تدلل فيه على :








أ
الرحمة

ب
التواضع

ج
التيسير

د
التسامح وسعة الصدر

14-ما رأيك في المسائل التالية معالتعليل :
*التمسك بالرأي من قبل الداعي وعدم تقبله نقاش الآخرين ...............................................
*مخاطبة الداعي لفئة غير متعلمةبألفاظ ومصطلحات علمية .............................................
* رفق الداعي واختيار الألفاظ الطيبةوالمؤثرة في النفوس ...............................................
15- قال تعالى " ادع إلى سبيل ربكبالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي أحسن " . تضمنت الآية الكريمة أفضلالأساليب وأنجعها للوصول إلى النفس البشرية وهدايتها . وضح هذه الأساليب ؟
.................................................. .................... ......................................
16- بين وجه الدلالة من الآياتالتالية :
· قوله تعالى : " يا أيها النبي إنا أرسلناك شاهدًا ومبشرًاونذيرًا وداعيًا إلى الله بإذنه وسراجًا منيرًا "
.................................................. .................... ..................................
· " قل هذهسبيلي أدعو إلى الله على بصيرة أنا ومن اتبعن "
.................................................. .................... ..................................
· " ولتكنفيكم أمه يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر أولئك هم المفلحون "
.................................................. .................... ....................................
· " ومنأحس قولاً ممن دعا إلى الله وعمل صالحًا "
.................................................. .................... ....................................
· " وماأسألكم عليه من أجرًا إن أجري إلا على رب العالمين "
.................................................. .................... .....................................

( الدرس الثاني والعشرون ) ( (السيادة في الإسلام للشرع )
السؤال الخامس:
أ ) اختر الإجابة الصحيحة لما يأتيمما بين القوسين :
1- الإسلام ينظم حياة الناس السياسية والاجتماعيةوالاقتصادية وهذا يتفق مع خاصية( عالمية -شمولية - مرونة ) الإسلام .
2- السلطة التي تضع الأنظمة اللازمةلإدارة شئون الدولة ( التشريعية – التنفيذية – القضائية ) .
3- تكون السلطة التشريعية في الدولةالإسلامية( مستقلة بالتشريع –غير مستقلةبالتشريع-مجتهدة في وضع القوانين ).
4- إنَّ ترسيخ مبدأ ( السيادة - التبعية –العبودية ) يجعل من الدولة الإسلامية ذات قانون ونظام .
ب ) قارنبين كل من :
1- الشريعةالسماوية والشريعة الوضعية .
.................................................. .................... ......................................
2- السلطة التشريعية والسلطة التنفيذية .
.................................................. .................... ......................................
3- ما المقصود : السيادة في الإسلامللشرع ، السلطة للأمة ؟
.................................................. .................... .................................
4- تطبيق الشورى لا يقتصر على الحياةالسياسية بدليل أن الأمر بها جاء في سورة مكية - قبل أن يكون للمسلمين دولة – اذكرمجالات أخرى لتطبيقها ؟
.................................................. .................... .........................
ج ) ماذا تتوقع أن يحدث لو :
1- لم تطبقالأمة الشريعة الإسلامية .
.................................................. .................... ......................................
2- استقل الحاكم برأيه ولم يشاور أحداًمن رعيته .
.................................................. .................... ......................................
5- طُبَّقَتْ الشريعة الوضعية بدلالإسلامية .
.................................................. .................... ......................................
د ) ما حكم الإسلام في القضاياالتالية :
1- سن قانون يخالف أحكام الشرع .
.................................................. .................... .................................. 2- مشاورة الخليفة للأمةفيما يوضع من قوانين .
.................................................. .................... ..................................
3- وضع قوانين لازمة لإدارة شؤونالأمة علي أساس نصوص الشريعة الإسلامية .
.................................................. .................... .................................. 4- قيام سلطة تشريعيةلإدارة شئون الأمة .
.................................................. .................... ..................................
هـ)أجب الأسئلة التالية :
1- لماذاتعتبر الشريعة الإسلامية هي القادرة على تحقيق السعادة للإنسان ؟
.................................................. .................... ..............................................
2- ما الفرق بين التشريع السماويوالتشريع الوضعي ؟
.................................................. .................... ..............................................
3- ما دور السلطة التشريعية في الدولةالإسلامية ؟
.................................................. .................... ..............................................
4-حدد العبر المستفادة من قولهr " لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطعت يدها " .
.................................................. .................... ..............................................
5- ما الدليل على أن تطبيق الشورى لايقتصر على الحياة السياسية ؟
.................................................. .................... ............................................
6-( الحاكم والأمة كلاهما محكومانبشريعة الله ) وضح ذلك مع الاستشهاد بقول عمر بن عبد العزيزt
.................................................. .................... .............................................
7- ما آثار الشورى : .................................................. .................... .....................
8- بين وجه الدلالة من الآيات التالية :
· " فلا وربك لا يؤمنون حتى يحكموكفيما شجر بينهم " .................................................. ..
· " إن الحكم إلا لله أمر ألا تعبدواإلا إياه " .................................................. ..................
· " والذين استجابوالربهم وأقاموا الصلاة وأمرهم شورى بينهم ومما رزقناهم ينفقون " ...................
9- وضح كيف عملت الشريعة على تحقيق العدل والمساواة ؟ .................................................. ...
10- مامجالات تطبيق الشورى ؟ .................................................. .................... ....
11- نظام الحكم في الإسلام نقيض الدكتاتورية والاستبداد . وضح ذلك مع ذكر أمثلة من السيرة ؟
.................................................. .................... ............................................
13) ضع إشارة " P" أمام العبارة الصحيحة و إشارة " × " أمام العبارة الخطأ:
* ( ) يقتصر دورالإسلام على تنظيم أمور العبادة للفرد .
* ( ) يجوز للحاكمأن يسن من التشريعات ما يرى فيه مصلحة الأمة ولو عارضت الإسلام .
* ( ) يخضع جميع أفراد الدولة المسلمة للقانون الإسلامي ويطبقعليهم بلا استثناء .
* ( ) يجوز للسلطة التشريعية أن تجتهد في في كلأمر يعرض للأمة وتضع القانون الذي تراه مناسبًا .
* ( ) وضع الإسلامحلاً لكل صغيرة وكبيرة ولم يترك مجالاً للاجتهاد .
* ( ) تخضع السلطةالتشريعية في النظام الإسلامي للرقابة من الأمة .
* ( ) تجتهد السلطةالتشريعية في وضع القوانين التفصيلة على أساس النصوص الشرعية .
* ( ) لم يكن النبيrيشاور أصحابهلأن الوحي يأتيه من السماء .
* ( ) النظام الإسلامي لا يعطي للحاكم الحق المطلقفي الحكم كما يشاء .
* ( ) للحاكم المسلم تخفيف عقوبة القصاص الثابتةإذا في ذلك مصلحة للمسلمين .
( الدرس الثالث والعشرون ) ( حقوق الإنسان في الإسلام )
السؤال السادس: أولاً أ ) أكمل الفراغ :-
1- من الحقوق التيضمنها الإسلام للإنسان حق ..........................وحق ........................
2- يكون التدين في الإسلام علي ......................لا علىالإكراه والتخويف .
3- تنبثق حقوق الإنسان في الإسلام من ............ .بينماالحريات في الإسلام محكومة بـ......... .
4- ضمان الإسلام حرية الرأي للناس يعتبرمن الحريات .............................. .

ب ) ما الحقوق التي تضمنتها الأدلةالشريعة التالية :-
1- " والذي نفس محمد بيده لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطعتيدها "
.................................................. .................... ......................................
2- قال تعالى " إن لك ألا تجوع فيها ولا تعرى وإنك لا تظمأ فيها ولاتضحى "
.................................................. .................... ......................................
3- قال تعالى " ولكم في القصاص حياة يا أولى الألباب لعلكمتتقون " .
.................................................. .................... ......................................
4ـ قال تعلى " وأمرهم شورى بينهم " .
.................................................. .................... ......................................

ث) صل بين الحريَّات التي ضمنهاالإسلام للإنسان في المجموعة " أ " مع ما يقابلها من الضوابط في المجموعة" ب"
( أ) (ب)
1- حريةالتدين ( ) لا تعني التهجم على الإسلام والسخرية منه
2-حرية التعبير ( ) لا تعني الارتدادعن الدين .
3- حرية التصرف ( ) لا تعني إلحاق الأذى والضرربالآخرين
4-حرية التفكير ( ) لا تعني التقليد الأعمى والتبعية بلابصيرة
ج) ماذا يترتب على:
1- دعوة الإسلام إلى التفكير .
.................................................. .................... ......................................
2-تطبيق القصاص منالقاتل.
.................................................. .................... ......................................
3- تطبيق حقالمحاكمة العادلة لكل الناس .
.................................................. .................... ......................................
ثانياً : ح) أجب عن الأسئلة التالية :

1 ـ ما أهم الحقوق التي ضمنها الإسلام للإنسان ؟
.................................................. .................... .............................................

2 ـ دعا الإسلام للحفاظ على النفس الإنسانية فماذا شرع ؟
.................................................. .................... ..
3 ـ ما معنى القصاص ؟ وكيف يكون القصاص حياة لأولى الألباب ؟
.................................................. .................... ..............................................
4ـ ما معنى الأخذ بالثأر ؟ وما حكمه ؟
.................................................. .................... ..............................................
5ـ ماذا شرع الإسلام من الأحكام لغير القادرين على العمل ؟
.................................................. .................... ............................................
6 ـ حافظ الإسلام على الضرورات الخمس لكل إنسان اذكرها ؟
.................................................. .................... ............................................
7ـ ما العبرة المستفادة من قصة على (t ) مع اليهودي ؟
.................................................. .................... .............................................
8ـ يزعم البعض أن الإسلام انتشر بحد السيف . ادحض هذه العبارة ؟
.................................................. .................... ............................................
9 ـ أكمل من مظاهر حرية التفكير :
.................................................. .................... ..............................................
10 ـ استخرج من كل آية أو حديث مما يلى حقاً من حقوق الإنسان :
* ﴿ من قتل نفساً بغير نفس أو فساد في الأرض فكأنما قتل الناس جميعاً ﴾
الحق هو :................................................. .................... ...............................
** الحديث " لا فضل لعربي على أعجمي ، ولا أبيض على أسود إلا بالتقوى "
الحق هو :................................................. .................... ...............................
*** ﴿ لا إكراه في الدين قد تبين الرشد من الغي ﴾ الحق .......................................

**** الحديث " لا ضرر ولا ضرار " الحق هو : .................................................. ........

*****﴿ ولا تقف ما ليس لك به علم إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسئولا ﴾
الحق هو :................................................. .................... ...............................
******﴿ وأمرهم شورى بينهم ﴾ الحق هو : .................................................. .........
*******﴿ ولقد كرمنا بني آدم ﴾ الحق هو : .................................................. ......
11-ما المقصود بضوابط الحرية ؟ .................................................. .................... ....
12-اذكرمظهرين من مظاهر الحرية السياسية في الإسلام ؟ ...............................................
13-الحرية في الإسلام لا تعنى الفوضى والانقلاب . وضح ذلك ؟ .............................................

الوحدة الأخيرة( صفات الحروف ) التلاوة والتجويد

السؤال الأول :
أ) ضع إشارة ( P ) أمامالعبارة الصحيحة، وإشارة ( x ) أمام العبارة الخطأ:
1. ( ) ضد الإطباق الاستفال .
2. ( ) الهمس اصطلاحاً هو انحباس النفس عند النطق بالحرف لضعف الاعتماد على المخرج .
3. ( ) تُرقق لام اسم الجلالة إذا سبقت بمفتوح أو مكسور .
4. ( ) المخارج العامة هي: الجوف، الحلق، اللسان، الشفتان، الخيشوم .
5. ( ) كلإطباق استعلاء وليس كل استعلاء إطباق .
6. ( )تعتبر الراء من حروف الاستعلاء .
7. ( )أفضلالطرق لمعرفة المخرج وضع همزة قبله و تسكينه أو تشديده .
8. ( ) حرف الخاء مستعل منفتح .
9. ( ) حرف الكاف شديد مهموس .
10. ( ) حرف الطاء شديد مجهور .
11. ( ) حرف السين مهموس مصمت .
12. ( ) حرف الصاد مستعل منفتح .
13. ( ) حروف القلقلة مجموعة في قطب جد.
14. ( ) حروف الرخاوة ما سوي حروف صفة الهمس . .
15. ( ) حروف القلقلة جزء من حروف الجهر0
16. ( ) الإصمات ما سوي حروف صفة الإذلاق .
17. ( ) حروف الإطباق ص ض خ غ .
18. ( ) حروف الصفير س ص ز .
19. ( ) حرف اللام يجمع بين صفتي الانحراف والتكرار .

************************************************** ***************
ب ) ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة :ـ
1ـ من حروف الإطباق: ( الفاء، الطاء، الحاء، الخاء )
2 ـ حروفالهمس عددها: ( عشرة ، ثمانية ، ثلاثة عشر، تسعة عشر )
3- الصفة الضدية للاستفال هي : ( الجهر ، الإطباق ، الاستعلاء ،لا شيء ممّا سبق )
4- تنقسم الصفات إلى : ( قسمينـ ثلاثة أقسام ـ خمسة أقسام – أربعة أقسام)
5ـ منحروفالتوسط : ( النون والعين ـ اللام والميم والراء ـكل ما سبق صحيح)
6-من حروف الصفير : ( الصاد والزاي ـالسين ـ أ ، ب معاً )
7 ـ حرف التكرير هو ( الغين ـ التاء ـ الراء )
8- "خص ضغط قظ "حروف (الاستفال - الاستعلاء - الإطباق ) .
9 -"ص –ض – ط – ظ" (الانفتاح - الاستعلاء - الإطباق ) .
10" أجد قطبكت "حروف صفة (الهمس - الشدة - الرخاوة ) .
11-" فحثه شخص سكت حروف صفة ( الجهر - الهمس - الشدة ) .
12- تجتمع في صفة القلقلة صفتا (الهمس والجهر- الشدةوالجهر- الشدة والإطباق).
13 - من حروف الإطباق: (الفاء، الطاء، الحاء، الخاء )
14- حروفالهمس عددها: ( عشرة ، ثمانية ، ثلاثة عشر، تسعة عشر )
15- الاستفال ضد ( الجهر ، الإطباق ،الاستعلاء ،الشدة )
16- حروف الإذلاق فيها ( ثقل ـ خفة ـ انحباسانخفاض)
17- حرفا الانحراف هما ( اللام والراء – اللام والميم – اللام والنون – الميم والنون )
18- "فر من لب " حروف صفة (الإذلاق -الإصمات - الجهر ) .



ج ـ صل من العمود " أ " بما يناسبه في العمود "ب"

" أ " "ب"
1- جريان النفس عند النطق بالحرف ( ) الإطباق
2- حبس جريان النفس عند النطق بالحرف ( ) الهمس
3- التصاق اللسان بالحنك الأعلى عند النطق بحروفه ( ) الاستعلاء
4- افتراق قليل بين اللسان والحنك الأعلى ( ) الجهر
5- ارتفاع اللسان عند النطق بالحروف إلى الحنك الأعلى ( ) الانفتاح
6- انحباس الصوت عند النطق بالحرف ( ) الاذلاق
7- خفة الحروف أو سرعة النطق بها ( ) الشدة
( ) الإصمات

د) أكمل الفراغ

1-اهتزاز صوت الحروف في مخرجه حتى يسمع له نبرة قوية يعني ............................
2-حروف القلقلة مجموعة في ...............................
3- تنقسم القلقلة إلى .........................و........................ ........و........... ...............
4- حروف الصفير .........................و........................ .......و............ ..............
5-انتشار الهواء داخل الفم عند النطق بالحروف يعني..................وحروفه..................
6-إخراج الحرف بسهولة وعدم تكلف اللسان يعني......................و حروفه................
7-امتداد الصوت من أول حافة اللسان إلى آخره يعني...................و حروفه...............
8- حرفا الانحراف .............................و.................... ...........
9-ارتعاد رأس اللسان عند النطق بالحرف يعني ........................ و حروفه.................

السؤال الثاني : أجب عن الأسئلة التالية :
1.عرف الصفة لغة واصطلاحًا ؟ .................................................. ............
2. تنقسم الصفات إلى قسمين هما : الأول ......................... وعددها ............مثل ..............
الثاني ......................... وعددها ............مثل ..............
3. فرق بين الاستعلاء والاستفال ؟ .................................................. .................... ..

4. علل : * يتضخم الصوت عند النطق بحرف الاستعلاء ؟ .................................................. .
* يرق الصوت عند النطق بحرف الاستفال؟ .................................................. ...
* ما هي حروف الاستعلاء ؟ .......................
* اذكر ثمانية من حروف الاستفال ؟ ..................
5. اكتب المصطلح الذي تدل عليه العبارات التالية :
أ. ( ) اهتزاز الوترين الصوتيين حال النطق بالحرف .
ب. ( ) عدم اهتزاز الوترين الصوتيين حال النطق بالحرف .
ت. ( ) ارتفاع اللسان عند النطق بالحرف إلى الحنك الأعلى .
ث. ( ) كيفية تعطى للحرف عند النطقبه فيتميز بها عن غيره من الحروف .
ج. ( ) انتشار الهواء داخل الفم عندالنطق بالحرف .
ح. ( ) امتداد الصوت من أول حافة اللسان إلى آخره .
خ. ( ) صوتزائد يخرج من بين الشفتين يصاحب حروفه .
ر. ( ) إخراج الحرف بسهولة وعدم تكلفاللسان .
ز. ( ) ارتعاد رأس اللسان عند النطق بالحرف .
د. ( ) ميل الحرف عن مخرجه حتى يتصلبمخرج غيره .
6. حدد الحروف المذلقة والمصمتة في الكلمات التي تحتها خط في الآيةالتالية :
" قل هوالقادرعلى أنيبعثعليكم عذابًا منفوقكمأو من تحتأرجلكم أويلبسكمشيعًا ويذيقبعضكمبأس بعض انظر كيف نصرف الآياتلعلهميفقهون " . الأنعام 65
7-أكمل الفراغ :
· الصفات التي لها ضد هي : .................................................. .................... .........
*حروف الصفير ثلاثة هي ...........................للتفشي حرف واحدهو .......................
*حرفا اللين هما ................و............. الساكنتان ................. ما قبلهما .
*الاستطالة لها حرف واحد هو ......................
*للتكرار حرف واحد هو ................................
*القلقلة هي .................................................. .................... ..............................
* حروف القلقة خمسة وهي مجموعة فيقولنا ..........................................
*للقلقلة أنواع ثلاثة هي الأول ...................... مثل ............................
الثاني ...................... مثل ............................
الثالث ..................... مثل ...........................
8- ما العلاقة بين الاستعلاءوالإطباق ؟ .................................................. ....................
9- ما الفرق بين الشدة والجهر ؟ .................................................. .................... .......
10- ما الفرق بين الهمس والرخاوة ؟ .................................................. .................... ...
12- لماذا سمي اللين بهذا الاسم ؟ .................................................. .................... ....
13- ما مقدار مداللين ؟ .................................................. .................... .......
14- ما سبب اللين ؟ .................................................. .................... ..............
15- اذكر مثالاً على مد اللين ؟ .................................................. .................... ...
16- كيف اللامالساكنة إذا وقعت قبل النون في نحو ( جعلنا ) ؟ .........................................
17- كيف اللام الساكنة إذا وقعت بعدالنون في نحو ( من لدنه ) ؟ ........................................
18- ما فائدة معرفة التكرار ؟ ..................................................

 


التعديل الأخير تم بواسطة آلآمير ; 19-04-2011 الساعة 06:48 PM
الايمان بالله غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 19-04-2011   #2
عضو - vip
 
الصورة الرمزية الايمان بالله
 
تاريخ التسجيل: Apr 2011
الدولة: فلسطين
العمر: 18
المشاركات: 399
معدل تقييم المستوى: 4
الايمان بالله عضو جديد
افتراضي رد: مراجعة تربية اسلامية للصف التاسع فصل ثاني

السلام عليكم بدنا الشدة في الردود خلينا نتشجع نضل نضع لكم مواضيع
الايمان بالله غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 19-04-2011   #3
 
الصورة الرمزية آلآمير
 
تاريخ التسجيل: Apr 2007
الدولة: ||.. Palestinian ||..
المشاركات: 138,324
معدل تقييم المستوى: 10
آلآمير is a glorious beacon of lightآلآمير is a glorious beacon of lightآلآمير is a glorious beacon of lightآلآمير is a glorious beacon of lightآلآمير is a glorious beacon of lightآلآمير is a glorious beacon of lightآلآمير is a glorious beacon of light
افتراضي رد: مراجعة تربية اسلامية للصف التاسع فصل ثاني

بارك الله فيكي اختي الغاليه
الايمان بالله
بجد مجهود قيم وهادف ورائع
وان شاء الله الكل يستفيد منك
وانا بانتظار كل جديدك والله
والكل حيكون مبسوط في معلوماتك
موفقة
__________________

العدوان على غزة لحظةً بلحظة - الإعلام المقاوم
محمدكمال - أبو قصي

Like ✔ Tag ✔ Share ✔
https://www.facebook.com/ABU.QSAI

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ~ صفحتى عبر حساب الفيس بوك ~ نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

آلآمير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011   #4
عضو - vip
 
الصورة الرمزية الايمان بالله
 
تاريخ التسجيل: Apr 2011
الدولة: فلسطين
العمر: 18
المشاركات: 399
معدل تقييم المستوى: 4
الايمان بالله عضو جديد
افتراضي رد: مراجعة تربية اسلامية للصف التاسع فصل ثاني

شكرا كتير اخي امير والله شجعتني اضع مواضيع في الملتقي انشاء الله تستفيدو منها كلكم
الايمان بالله غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 30-04-2011   #5
عضو - vip
 
الصورة الرمزية مسك الجنان
 
تاريخ التسجيل: May 2008
الدولة: ღالســع ــــوًوًديهღ
المشاركات: 54,242
معدل تقييم المستوى: 64
مسك الجنان is just really niceمسك الجنان is just really niceمسك الجنان is just really niceمسك الجنان is just really nice
افتراضي رد: مراجعة تربية اسلامية للصف التاسع فصل ثاني

شكرآ لك ع طرحك

يعطيك آلعآآآآآفيه

وبتمنى من آلكل آلآستفآده

ودمت بخير
__________________
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
رَاقً دمعُيً مًنَ صَوته 4pal.net ​ليً ۈ لكً ۈ لمْنً بعُدَكً .

لآ آدري كم مره آخطآت بحق شخص
كم مره آبكيت آحدآ ب سببي
{ بربكم من يحمل ب قلبه شيء علي ف ليسآمحني }
ف عمري ليس ب يدي


فحللوني~
مسك الجنان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 25-04-2012   #6
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
العمر: 24
المشاركات: 12
معدل تقييم المستوى: 0
عمر عماد عمر عضو جديد
افتراضي رد: مراجعة تربية اسلامية للصف التاسع فصل ثاني

مشكور كثير كثير كثير بارك الله فيك
عمر عماد عمر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-04-2013   #7
عضو جديد
 
الصورة الرمزية بنت رفح الصمود
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
العمر: 15
المشاركات: 26
معدل تقييم المستوى: 0
بنت رفح الصمود عضو جديد
افتراضي رد: مراجعة تربية اسلامية للصف التاسع فصل ثاني

مشكور كتير اخي
ٍسلمت يمينك
بنت رفح الصمود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مراجعة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 

جميع الأوقات بتوقيت فلسطين. الساعة الآن 11:48 AM.

 



Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
.: جميع الحقوق محفوظة لـ الملتقى الفلسطيني التعليمي .:.
 

صفحة الملتقى الفلسطيني التعليمي - www.4pal.net

 

Loading